【第485期】怀念张泉林先生

    （上接484期）1984年，学校决定开始进行暨南大学建校八十周年的筹备工作，成立了秘书、校史、宣传、校友联络等十个小组。当时，刚好教育部发了个文件，要求部分历史悠久、具备条件的学校组织编写校史。何军第一副校长对此非常重视，决定从学校有关单位抽调八名教师、干部组成校史编写组，由张泉林先生任组长。暨大在历史上曾多次停办，解放前暨大的档案资料、图书资料没有移交给我校。虽然前段时间已征集了部分校史资料，但要编写成一部系统、完整的校史，仍感资料严重不足。于是，学校决定派出有关编写人员到上海、南京、北京等地的档案馆、图书馆和有关的高等学校查阅、搜集暨南校史资料，同时还采访了一些著名校友。在各有关部门的支持下，经过编写人员的努力，终于搜集、复印了一批珍贵的校史资料。校史编写组经过认真的讨论和研究，确定了校史编写的指导思想，拟订了编写提纲，分工撰写，终于在暨大八十周年校庆之前编写出了一部《暨南校史（1906-1986）》。这部校史的出版，可以说是为以后的校史研究和校史编写工作做了基础性、开创性的工作，也填补我校综合档案室解放前校史资料的空白，对学校的建设和发展发挥了重要的作用。
    校庆后，上级下达了编写《当代中国华侨教育》的任务。学校对此高度重视，决定成立由张泉林、马兴中、王本尊、余以平、周聿峨、张兴汉、郭振芝组成的编写组，张泉林任组长，王越副校长任顾问。此时张泉林先生已年逾古稀。他不顾高龄，以高度的使命感、责任感，满腔热情地投入工作。他草拟了全书的编写提纲，并发扬民主，在编写组进行讨论，集思广益，对编写提纲进行修改、补充，加以完善，然后分工进行编写。经过全体编写人员近三年的努力，终于写出了书稿。张泉林先生委托我对书稿进行修改，并作文字上的润色。最后，张泉林先生亲自进行认真的审阅、修改、定稿。1989年3月，《当代中国华侨教育》由广东高等教育出版社出版。1990年4月，该书荣获全国首届教育科学优秀成果二等奖。
    在20世纪八十年代末至九十年代初期，张泉林先生又接受了一项新任务，为《教育大词典》组织编纂《华侨华文教育·港澳教育》分册。编纂这本书，组稿、约稿是最繁重的工作。张泉林先生不仅邀约暨大相关的专家撰稿，而且向广东、福建、海南、广西、云南、浙江、上海、北京等省市的教育、侨务部门、学校和专家学者约稿。张泉林先生与香港、澳门教育界人士比较熟悉，他充分发挥这一优势，邀请他们撰稿，并帮忙组稿、约稿。在编纂过程中，编写人员还到省内外教育、侨务部门和学校进行调查采访。我就曾到广东汕头市、新会市和福建、江西等地进行过调查。张泉林先生为编纂这部书付出了大量的心血，从组织领导，到编辑、改稿、审稿，直至开审稿会的筹备工作，都是亲力亲为。此时，张泉林先生已是耄耋之年，他奉献敬业、忘我工作的精神，令人感佩不已。在张泉林先生的领导下，经过全体编写人员的艰苦努力，《教育大词典》第四卷《华侨华文教育·港澳教育》分册，于1992年7月，由上海教育出版社出版。
    在张泉林先生晚年，他仍然十分关心我国教育改革和教育事业的发展。他的视力很差，仍经常借助放大镜阅读教育报刊，坚持写作，撰写论文，在《暨南教育》等刊物上发表。1997年，他将自己历年有关教育方面的论著汇编为《张泉林教育文集》出版，2003年又出版了续集，2006年出版第三集。
    张泉林先生是优秀的共产党员，老一辈教育专家。他从事教育事业八十年，孜孜以求，奉献敬业；对工作满腔热情，精益求精，一丝不苟；勇挑重担，不计名利，努力工作。他活到老，学到老，做到老，生命不止，奋斗不息。张泉林先生虽然离开了我们，但他的崇高品格和高尚精神永远是我们学习的榜样。(完）
作者：马兴中