【第473期】图书馆不仅仅要外在新 内在新更重要

      新的学期到来了，新图书馆终于揭开了神秘的面纱登台亮相，将我校图书馆的历史翻开了崭新的一页。但是新图书馆在开放以来，全校师生对于新图书馆的功能和使用还存在一些疑问。
      9月15日，校报学生记者带着读者的这些疑问采访了我校图书馆馆长朱丽娜，请她一一进行了解读。
      记者：我在图书馆新馆介绍上面看到写有“图书馆不仅仅是外在的新，更重要的是内在的新”，内在的新体现在哪些方面？
      朱丽娜：图书馆不仅仅外在要新，内在新更重要。图书馆内在的新首先体现在管理上的新：新图书馆做到了和国际接轨，采用藏，借，阅合一的新的大流通开放式管理模式。读者能够携包进入图书馆，这种理念基于最大程度地方便读者，不用存包，没有任何阻挡，可以最大程度地利用空间资源。
      第二是内在的新主要体现在服务理念的新。根据同学们的建议，图书馆在二楼厅右侧专门开辟了新书区。同时结合了国外图书馆的管理方法。为了让更多的同学尽早地读到新书，我们区别了新旧书的借阅时间，新书只能借两周，且不能续借。新馆还采用了新的管理系统，运用国外的理念，从方便读者的角度展开工作。今后，一切的流程，从图书的采购，到货，验收，编目，到架，都会全开放地呈现在同学的面前。这种人性化的系统将来还会把催还书和同学的手机联系起来，用短信的方式提醒同学们还书时间。之前图书馆使用的代书版已经取消，读者不用自己将书归位，图书馆工作人员会来帮读者完成。看完的书只需放在还书车上即可。
      除此之外，图书馆内在的新还体现在很多方面，而且我们会不断地进行创新尝试，现在各层楼的自助复印机可以让同学们复印资料 更加方便。
      记者：图书馆开放以来，也有不少读者反映图书馆的新书尤其是畅销书籍比较少，图书馆怎么去满足读者对新书的借阅需求？
      朱丽娜：这是国内大学普遍存在的问题。这有两方面的原因：一是畅销书的需求量大，一到架很快就被学生借走。第二是新书的副本比较少，一般只有35本，其中一本归入仅限阅读而不外借的保存本书库，一种新书的流通本不会超过4本。近年来，图书馆每年购进新书达14万册，相对于全校一万多读者来说，仍无法满足所有读者的需求。现在我们开辟新书区，让新书的周转更快，就是为了缓解这种压力。
      记者：有读者对图书馆每个楼层没有配备饮用水提出了异议。当初设计的时候没有想到过设立茶水间吗？现在怎么去解决？
      朱丽娜：其实我们的图书馆设计书中规划有直饮水系统，这也是当初设计新馆的一个亮点。但是由于种种原因，这个设计最终没能实现。我看到读者在馆期间没有水喝很不方便，所以我特别希望给同学们提供在图书馆的饮用水服务，我们一直在给校方建议解决饮水问题。校方目前还没给出具体方案和措施，相信很快会有设计方案出来。欢迎读者多给我们宝贵的建议。
      记者：很多毕业生听说新图书馆开放了，表达了强烈的意愿想回来体验一下新馆的感觉。毕业学生凭校园卡能不能刷卡进入馆内阅读？
      朱丽娜：这个问题我们认真讨论过，我们很欢迎毕业生凭校园卡进馆阅览，但是不能借书。这点也请毕业生体谅，因为毕业生借书的管理工作不太容易进行。
记者：新馆里面设置了个人研究间是新图书馆的一个亮点，但是我们也看到个人研究间有限。个人研修间具体申请和使用是怎么规定的？
      朱丽娜：个人研修间只有32间，不可能满足所有读者的需要。图书馆已经暂定出了管理方法。个人研修间主要针对教师和研究生开放，提供给承担重要课题的师生、参加竞赛的学生使用。如果符合条件的读者需要申请个人研究间，可直接登录图书馆主页“个人研修间管理系统”提交申请或到图书馆总服务台提出申请即可。
记者：怎么看待高校图书馆的价值？
      朱丽娜：对于大学图书馆来说，传播知识应该是它的第一职能，图书馆是学生的第二课堂。由于学校的外招生很多，图书馆也为境外生考虑了很多。从资源上来讲，我校图书馆的港台书和报刊数量在境内高校中名列前茅，侨报侨刊也非常丰富。
      记者：我校12月份要接受教育部本科教学工作评估，图书馆在本科教学工作评估中打算怎么发挥自己的优势，做好排头兵？
      朱丽娜：图书馆是本科教学工作水平评估主要的观测点之一。首先对于本科教学评估来说，我校图书馆的藏书已经超过了人均100册的要求，达到人均110余册。在服务上，图书馆以满足同学的要求为原则。新馆开放半月以来，平均每日进馆读者达3000多人次，进馆读者总数已达50000多人次，这是一个让人欣喜的数字。
      此外，图书馆有着先进的管理理念让学生背着书包进馆，这在广东省是第一家，在全国也是领先的。
      无论是管理理念还是藏书服务，图书馆在全国高校中都是处于前列。我们对迎评有充分的信心，我们也会认真发挥好在教学科研中的服务功能，积极配合好学校做好迎评工作。
作者：暨南大学校刊