【第608期】她用指尖绘制一道音乐的虹

和刘弋珩教授的见面是在一个下午，地点就约在艺术学院的一间教室。见面的时候，刘教授正等在门口，推门进去，教室里并排摆放着两架钢琴——对于刘弋珩教授来说，这是她跟学生对话的方式，用音乐。上课的学生还没来，我们在教室靠窗的位子上坐下，开始了下面的采访。
用音乐搭起一座桥
2012年11月27日上午，广东国际交流合作大会在中山纪念堂隆重举行。期间，大会向29位对广东省对外开放、经济建设和社会发展作出突出贡献的国际友好人士颁发了“广东省国际友谊贡献奖”。我校艺术学院音乐系主任、美籍华人刘弋珩教授凭借其多年来在音乐交流领域的积极努力获此殊荣。
刘弋珩教授早年曾先后就读于美国科罗拉多大学、印第安纳大学和德克萨斯大学，主要研究方向为钢琴表演、室内乐、西方音乐史、钢琴文献，2006年，以满分的成绩(GPA4.0)获德克萨斯大学奥斯汀总校钢琴表演专业音乐艺术博士学位。攻读硕士期间，还曾一度师从著名教授及表演艺术家、享誉世界“美艺钢琴三重奏”创始人梅纳海姆·普莱斯勒(Menahem Pressler)。
除在学术上有相当造诣以外，刘弋珩教授充分利用自己的海外留学背景，积极投身于国际文化艺术交流活动，自2007年任职我校以来，她曾多次邀请、组织、接待和参加美国天主教大学、德克萨斯州立大学、新西兰惠灵顿音乐学院、南加州大学、新西兰国立音乐学院等大学的参访交流活动，目前已有来自美国、英国、新西兰等数位音乐大师在音乐系开办过大师班表演课。此外，在刘教授的积极争取下，音乐系不久前还联合星海音乐学院、华南师范大学等兄弟院校和意大利的几所音乐院校结成音乐联盟，除了邀请意大利方面的音乐大师前来广州演出、讲学外，还定期选派学生前往意大利交流、深造，为我校及广州地区高校音乐教育的国际化做出了重要贡献。
音乐是认识学生的一种手段
2007年，我校艺术学院音乐系正式开班授课。受艺术学院院长张铁林的邀请，博士毕业才一年的刘弋珩教授临危受命，放弃了在美国刚刚开始的事业，来到我校艺术学院主持音乐系的工作。
谈及当初的选择，刘弋珩教授说，是回国讲学期间的一些经历打动了她，“你可以感觉到国内学生那种朝气蓬勃的精神状态，但是由于一些客观的原因，他们不能接受到很正宗的钢琴教育。而我在美国十几年的时间，跟随的都是世界级的钢琴大师，我想把我所拥有的这些资源传递给国内的这些学生们。暨大自由活跃的氛围也是吸引我的一个重要因素，在这里，大家可以畅所欲言，不会有很多成见。”于是经过一番权衡，2007年8月，刘弋珩教授正式来到艺术学院，主要从事钢琴表演方面的课程教学，并同时兼任音乐系主任。
刘弋珩教授这个学期一共有8门课，其中还包括好几门每堂6学时的钢琴表演课。每周差不多有3天的时间，她完全处于各种课程的包围中。“既然带了学生，就自然而然会对他们有一种责任感。”
在课堂上，她喜欢用提问的方式来引导学生自主学习，“有一些关于音乐的处理理念是我在美国学到的，我自己认为是很宝贵的，我希望能通过这种启发式的方式让学生真正去思考这些问题，并最终能够融入到他们自己的意识当中。”而为了训练学生的英语交流水平，刘弋珩教授上课的时候坚持使用英文进行授课。
长久以来游走于黑白琴键之间，刘弋珩教授早已习惯了用音乐跟这个世界对话。如今在课堂上，音乐既是自己教学的内容，也是她认识学生的一种手段。“你可以从学生的演奏中感觉到他的情绪，甚至他的为人。有时候一个人的情感可以通过语言加以掩饰，但是音乐假不了。对我来说，学生跟老师的关系也是音乐的一部分，如果彼此间的关系和谐融洽，学习的效果也会更好。”
音乐系实行“一对一”的精英式教学，学生跟老师之间与其说是师生关系不如说是一种亲密的师徒关系。从2007年开始带第一个学生，如今，刘弋珩教授已经经历了两届毕业生。“其中有两个同学都在星海音乐厅做过专场演出，这即使对专业音乐院校的学生来说都是非常难得的。”言语中满满的都是欣慰和自豪。
用音乐与这个世界展开对话
刘弋珩教授从6岁开始接触钢琴，二十几年来，她早已习惯了有音乐陪伴的世界。对她来说，音乐已经是一种生活方式，“跟音乐的交流有时候比跟人交流更直接。音乐已经成为自己内在情感的一个出口，生活中所有的感受、感悟，都已经打上了音乐的影子。”
刘弋珩教授现在还会跟同事一起登台演出。“音乐带给我很多东西，我也很想跟更多的人来分享我对音乐的一些理解和感悟。舞台表演并不仅仅意味着鲜花和掌声，我希望能通过自己的音乐和听众产生共鸣。”相比于课堂教学，舞台表演的魅力所在就是永远充满未知。刘教授坦言，这种交流有时候并不总是顺利的。“上台之前你永远不会知道接下来会发生什么。”但她表示，自己并不会为了迎合听众而放弃自我，就像她所欣赏的作曲家——巴赫、贝多芬、勃拉姆斯一样，她对音乐也有自己的坚持。“虽然这三个人的风格差异很大，但是他们的精神是共同的，在音乐背后，都有着他们对自我的坚守。就像《欢乐颂》，虽然它表现的也是喜悦之情，但是却不轻浮，那是一种历经苦难之后的欢乐，背后是作曲家对这个世界的理解。”
在刘弋珩教授看来，音乐是带着某种哲学意味的。“音乐表达的是我们内心深处的情感。很多时候，一个人的情绪是隐晦的，无法探究、无以言表的，但音乐却可以把情绪独立出来，给自己的内心一个出口。对我来说，音乐不仅给我带来工作，帮助我成就自己的事业，也是我全部生活的中心，这是任何其他东西都无法交换的。”
虽然既要兼顾教学，又要处理繁琐的行政事务，刘弋珩教授还是尽量坚持不让自己太忙，闲暇的时间她喜欢弹弹琴，读读书，或者写点东西，“要给音乐一个发酵的时间。”在暨大工作的第五个年头，她说希望暨大能成为自己生长的土壤，希望能在这里找到自己施展的空间。