【第608期】雷锋·时代·偶像
编者按:今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词50周年。经过50年的传颂,雷锋的名字更加响亮,他以短暂的生命赢得了亿万人民群众长久的敬意。如今,从社会上层到底层,人们都能感受到道德滑坡、信任缺失。我们的时代呼唤雷锋精神,“学雷锋”更要重视雷锋精神的新内涵、新解读,只有不断地高扬精神文明,才能更好地实现我们的“中国梦”!
这个时代确乎需要雷锋
应急管理2011级 郑树炎
告别了捧着“红宝书”那份简单的信仰,告别了大伙前往蛮野大开发的干劲,告别了衣食按需计划分配的贫困。今日,我们有的,或许只是心中利益的“小九九”。打转的眼睛,满满的盘算,最终做大了中国经济这一块蛋糕,却使得人们的精神濒临贫瘠。 ——题记
上世纪,我们活在高大的毛泽东的形象下,开国功臣戮力为国艰苦奋斗。人民大众也毫不懈怠,左有铁人王进喜,右有钉子精神雷锋,个个都是好样的。我们历经了最苦难的文革,大饥荒,迎来了改革开放的春天,如春雨般的政策浇灌在中国的土地上,长出了肥沃的经济之苗。
回顾往昔数十载,有幸的是,我们走出了历史的“文革”,不再因为缺乏知识而变成狂热的群体。不幸的是,在这个世纪,我们进入了信仰的“文革”,冷漠而孤独。
这场“新文革”发生在什么时候,每一个人有属于他自己的定义,区别在于哪件事成为真正的导火索。不过,我可以确悉它能够发生在任何时候。
当毒奶粉从奸商的手里流出并进入婴儿的体内,我知道它发生在幼儿时期;当刀上的血映照在药家鑫的脸上,我知道它发生在青年时期;当彭宇扶起来老人,而老人的回应却使得整个社会对人的信任之墙瞬间崩塌,我知道它发生在老年时期。
他们猜疑良知的可靠性,变得冷漠淡然。他们不轻易相信社会,不相信没有利益关系的援助。以上的种种反映的再不是单一事件的特殊性,而很可能成为整个社会的普遍意识形态。“我在马路上捡到一分钱,交给警察叔叔手里面”,那时那样的歌谣变成教科书上的历史,带着几分神话的色彩。
学雷锋日,听说雷锋主题电影《青春雷锋》在南京上映,电影院却门可罗雀。凉的,除了那为电影而辛苦付出的人的苦心,怕更是一个民族的真心。有人谈及“雷锋”云尔,再不是一脸崇拜,而是一种不屑的表情,似乎他离我们现实社会太远。雷锋不再像从前那样人人传颂人人膜拜,而是被经济飞速发展带来的物质文化所腐蚀。他的精神,以金钱至上的价值观来看更是荒诞不堪。
《雷锋日记》证伪一说,为现世人所诟病。那个曾经毫无缺点,一心为民的高大形象大打折扣。退一万步来说,但凡有血有肉的人,怎会没有缺陷。他所做过的实事,却是真实存在的。也许当初为了塑造一个完美的形象而美化的一切,这并不代表他没有值得尊敬的成分。相反的,他不再是一个神话人物,而是像你我一样的普通人,他有值得我们感动的地方,我们都可以成为另一个雷锋。
人们牺牲了精神,换来了物质。物质的存在是短暂的,而精神却是永恒的。我们在渐渐荒芜的精神世界里迷失、找寻、流离。如果人与人的关系像楼道上的家庭,永远隔着冷冷的防盗门,岂不可悲。于是,我们应慢慢从自己出发,相信人,帮助人,以拉近你我之间的距离。
如果问,这个时代是否需要雷锋,我想这个答案是不容分说的。
我们亟需一个新的精神力量,去挽救我们的信任。但,我们不是需要一个雷锋来膜拜,而是将“雷锋”当做一个人的基本准则。人人都是雷锋,雷锋再也不是一个特殊的字眼,而是一个再普通不过的词。不再神话一个人,一个词,而是将这种“雷锋式品格”融入每个人的精神模块上。我看到了这种雷锋潮流的趋势,它活跃在08年汶川地震的大地上,它活跃在10年江南的暴雨中,它将活跃在中国的每一寸土地上,如果我们开始作为。
助人为乐,善莫大焉
管理学院工商管理2010级 吴东梅
开篇之前,我想跟大家分享一下我最近遇到的一件很普通却让我感触很深的事。
开学来学校的那天,我一个人提了好几袋的行李,加上搭了一整天的火车,我已经累得气都不打一边去了。好不容易走进校门,思乡之情却在心中弥漫,总是一个人背井离乡,总是一个人努力地照顾自己,多么不容易。就在我发呆的时候,突然有个人拉过我的行李箱,边提走边对我说:“我帮你吧!”那是一张灿烂和善的笑脸,是一个很阳光的女孩。她的微笑慢慢在我心中绽放,然后就那样暖暖的。在宿舍门口,我连声向她道谢,虽然明显看到脸上的汗珠,但她笑了一下,然后就走开了,也许这对她来说,已经习惯了吧。有些人,做点好事就彷佛成了大英雄,总要到处炫耀,而有些人,做好事,只是一种生活习惯。
其实这样的事很普遍,相信很多人都遇到过。那天如果她没帮我,我依然可以自己一个人把行李扛回去,就像以前一样,但是因为有她的帮忙,因为她灿烂的笑容,我的疲倦,我的思乡愁绪,一下子被融化了,那一整天都仿佛变得晴朗起来,这不是夸张,是真实感受。
我们帮助别人,其实最主要的不是为别人带来便利,更多时候,我们带来的是心情的开阔,情绪的美化,心灵的疗伤。我们做的微不足道的一件好事,也许会影响别人一整天,一个月,一年,甚至是一生,而我们所付出的,也许仅仅是举手之劳。
雷锋精神在这个时代,到底是否还需要?在很久以前,许多人还是毫不犹豫地作肯定回答的,但今天,欺诈骗抢越来越多,社会越来越冷漠,人与人之间的距离越来越遥远,越来越多的人不敢相信真心,不愿意甚至不敢主动去帮助别人,最糟糕的是,当别人主动过来帮助我们时,我们会多心地问一句:他为什么无缘无故帮助我,是不是有什么目的?如果这种现象变得很普遍,那将会是社会莫大的悲哀!
我想起美国某大学的一篇文章,说是某工厂的一个仓库起火了,大群大群的老鼠从洞里慌逃出来,只有两只老鼠,一只受了伤,另一只慢慢地一点点地把它推出来。当时正好工厂有各国的考察者在现场,大家纷纷猜测。韩国人说:“它们一定是夫妻关系,不然不会那么恩爱”,中国人说:“不,一定是母子关系,母亲最疼孩子了”,另一个人说:“可能是好朋友”,只有一个小男孩,抬起头说:“为什么它们之间一定要有什么关系呢?”众人沉默了。
是啊,为什么一定要有什么关系呢?即使是陌生人,互相帮助一下很奇怪么?我们每个人生活在这世上,没有谁是独立的,再伟大的人,也离不开别人的帮助,再简单的事,总也需合作才能完美。互助,让生活很开心,让世界很美好。
我们的物质水平上去了,精神文化更要跟上。雷锋离我们越来越远了,但他的精神,却是留给我们最宝贵的财富。时代越是缺乏这种精神,就越是需要发扬这种精神。当某一天,做好事成为每个人的生活习惯,那便是民族最大的幸福。否则,那些敌对我们的人,便会站在无耻的尖峰上狂笑:“瞧瞧,那么有钱的中国人,花大把大把的银子往从外进口高档奢侈品,却不愿意为希望工程花一分钱!”
无论如何,雷锋精神不能丢,那是我们的民族精神。“赠人玫瑰,手留余香”,为别人伸出援手,收获一份舒适的心情,岂不乐乎?还须什么回报呢?
助人为乐,善莫大焉。
学雷锋日“突击”学雷锋?
新闻与传播学院12级研 周嘉雯
1963年3月5日,毛泽东主席为因公牺牲的英雄战士雷锋所题写的“向雷锋同志学习”,发表在当天的《人民日报》上。此后,全国广泛开展了学习雷锋的活动。而这一天被定为了“学雷锋日”。
2013年3月5日,“学雷锋日”已经走过了50个年头。这几年每到这一天,翻开报纸,打开电视,登陆网站,各地学雷锋做好事的报道层出不穷。大到繁华都市,小到乡镇社区,悬挂的“学雷锋做好事,义务×××”的红色标语,煞是引人注目。有医生帮忙免费量血压的,有电脑公司义务维修电脑的,也有理发店免费理发的……平日生活中不需要花太多钱,却亟需处理的零碎琐事,似乎在学雷锋日这一天被风吹走了,解决了。话说,这确实为有需要的老百姓提供了便利。可这阵风来也匆匆去也匆匆,在接下去的364天将不会再刮起这阵天上掉馅饼的学雷锋之风。如果没赶上今年,明年请早吧。
在上世纪60年代,也就是学雷锋日刚刚被设立的头几年,学雷锋是当时中国人的一种自发行为。无论老少,争先恐后地帮助他人,皆以学习雷锋,做了好事不留名而自豪,在学校中便可见一斑。甚至有小学班主任招募学生帮助掏粪工人收粪便,所有的同学都争着去,完全不怕脏臭。可见雷锋精神已经深入人心,融入生活,哪里需要帮助,哪里就有活雷锋。到了80年代,学雷锋跟戴大红花挂上了钩。平日里学生只要做了好事,然后“自觉”地汇报给老师,就能得到老师奖励的大红花,一天得个五六朵戴在胸前别提多光荣。而90年代,学雷锋做好事便只在学雷锋日当日进行,学校如布置任务般安排“包干”好事,组织同学或是为孤寡老人打扫卫生,或是沿街捡拾垃圾,学雷锋逐渐掉入完成任务的窘境。进入新世纪,学雷锋不再是反映在行动上,而是在作文本里,从小学一年级到初中,甚至高中,到了3月5日这一天,老师都会布置一篇学雷锋的作文。无论是否在这一天做过好事,都要认真地诌一点,谈谈对雷锋其人其事的认识,抒发对雷锋精神的感想,交差了事。
看似随着时代的变迁,学雷锋依然被大多数中国人记得,雷锋精神也未变,但在日常生活中的雷锋味却变淡了,也变味了。有一项针对中国网民群体关于雷锋的调查显示,参与调查的3776名网友中,77.8%的人将雷锋当作榜样,但“每年突击学一次雷锋”让57.3%的人觉得流于形式。2006年学雷锋日当天,人民网曾报道了一篇题为“千人形式学雷锋?3月5日的悲哀!”的新闻,说的是安徽芜湖近千名志愿者上街开展义务服务,而一个抱着沉重货物、满头大汗的中年人几次有意走到在志愿者中间,希望寻求帮助,可是从街头走到结尾,竟无一人上前帮助,一些志愿者也熟视无睹。一边是街头做好事学雷锋,一边是有人需要帮助却不见“雷锋”。
在那个百废待兴的年代里,雷锋精神似燎原之势燃遍整个中华大地。而到了现在这百业兴旺的新世纪,雷锋精神却在渐渐消失,学雷锋竟成了突击行动,仅仅一天光景,草草了事。不禁想问,学雷锋难道也“被”速食了?
雷锋故事回放:
◆ 贫苦出生
1940年12月18日,湖南省长沙市望城区安庆乡的一户贫苦农民家里,一个男婴呱呱坠地,取名雷正兴,后改名雷锋。因这年正值农历庚辰年,他便有了个小名,叫“庚伢子”。全家七口人以家中男丁租种地主的田地谋生,日子过得十分贫苦。
◆ 苦难童年
庚伢子的童年沉浸在至亲一个接一个逝去的悲伤中。3岁那年的正月,他的爷爷因地主逼债无力偿还,在悲愤中离开人世;5岁时,父亲遭到国民党逃兵和日寇毒打后不治身亡;6岁那年,哥哥在繁重劳动的折磨下因肺结核去世,弟弟被活活饿死。更不幸的是,一年之后,庚伢子唯一的亲人妈妈因受地主凌辱而悬梁自尽,从此他沦为一个孤儿。
◆ 翻身少年
1949年8月,庚伢子的家乡解放后,他曾请求路过的解放军连长收他入伍,连长没同意希望他好好学习。于是,庚伢子在政府的关心下参加了儿童团,还进入小学读书,并在1954年第一批加入了中国少年先锋队。
◆ 辛勤工作
1956年夏天,小学毕业的庚伢子被分配到乡政府当通信员,不久便调到县委做公务员。翌年2月,他加入了中国共产主义青年团,同时因为表现突出,被评为县委机关工作模范。
1958年秋,在韶山瞻仰毛主席故居后,18岁的庚伢子将原名雷正兴改为雷锋。
雷锋在当拖拉机手和推土机手期间,工作出色,多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。1959年,雷锋到弓长岭焦化厂参加基础建设,带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失。在鞍山和焦化厂工作期间,他曾3次被评为先进工作者,5次被评为标兵,18次被评为红旗手,并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。
◆ 圆梦军营
雷锋于1960年1月,穿上了他梦寐以求的军装,并在同年11月加入中国共产党。在部队生活2年8个月的时间里,雷锋被授予中士军衔,荣立二等功1次,三等功3次,受嘉奖多次,被评为“模范共青团员”、“节约标兵”、“毛主席的好战士”,还被选为抚顺市人民代表大会代表。
◆ 感人事迹
雷锋热爱集体、关心战友、帮助群众,把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐,并认真实践着。他将自己省吃俭用积存起来的钱,寄给受灾人民,送给家庭困难的战友,自己却穿着满是补丁的衣服;他还经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站帮助群众,当受过他帮助的人问他的姓名时,雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”;由于经常要坐火车去外地做报告,雷锋走到哪里就把好事做到哪里,群众中就流传开了这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
◆ 因公殉职
1962年8月15日,雷锋在帮助战友乔安山倒车时不幸被倒下的日常晒衣服被子用的方木杆子砸在太阳穴上,当场昏死过去,经全力抢救无效,不幸牺牲,年仅22岁。
为雷锋“平反”
本报学生记者 李心宇
传记电影《青春雷锋》讲述了雷锋从小学毕业到牺牲的成长经历,然而这部电影在3月5日“学雷锋日”首映后,却被《扬子晚报》曝出南京首映“零票房”的尴尬局面。该片出品方现已澄清:从3月4日至3月5日,南京地区共有89人观看《青春雷锋》一片,票房为2595元。尽管如此,北京、广州、南京等地的惨淡票房足以说明,“雷锋”已经脱离了我们这个时代。
为什么我们不再追捧“雷锋”了呢?最近几年,越来越多人加入到质疑雷锋的行列中。《雷锋日记》太假?雷锋的照片是摆拍的?3月5日其实是纪念毛主席?西点军校根本没有雷锋雕像,该校发言人希望中国媒体予以澄清?雷锋的身上似乎有着太多谜团,人们往往善于挖掘一些线索,质疑雷锋的真实性,却忽略了雷锋故事背后最为重要的内涵。也许,雷锋的事迹是被夸大了,照片是补拍或摆拍的,但都是为了教育国民培养良好的品德,其本质与“八荣八耻”并无区别。就像华盛顿砍樱桃树的故事一样,即使是杜撰的,其出发点也无可厚非。
除了质疑因素外,“学雷锋”的提法也太过笼统,以致人们逐渐淡忘什么是雷锋精神,雷锋又和钉子有什么关系?其实,雷锋精神随着共和国的发展,不同时期有着不同的诠释,总结起来,是爱党爱国,是助人为乐,是勤俭节约,是敬业奉献。钉子精神,则是源于《雷锋日记》中的一段心得,“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬钻进去的。由此看来,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”对比鲁迅先生的名言“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”,他们强调的都是抓紧一切时间读书学习,但为什么我们更容易轻视“雷锋精神”和“钉子精神”呢?大概都是因为近些年来提倡“学雷锋”并没有落实到具体的细节中去吧。
仔细想想,也许正是因为年年“学雷锋”,时时“学雷锋”这种重复无新意的提法才使得人们越来越“审美疲劳”,对雷锋产生了逆反心理。西晋的刘伶曾在《酒德颂》中写道:“静听不闻雷霆之声,熟视不睹泰山之形。”学雷锋的号召便如同妈妈的叮咛一般,听得多了,成了唠叨,便不会在意了。与其让雷锋日复一日变成人们口诛笔伐的“靶子”,倒不如将每年的学雷锋纪念日转变成学习我们身边的英雄或感动中国的人物,如此一来,既富有时代感,容易引起人们的共鸣,也可以打消“为英雄建纪念碑”这种劳民伤财又无实际教育价值的呼吁。此外,每年的口号也应有所变化,不再单调地重复“学雷锋”,而应具体到“爱国”、“节俭”、“奉献”、“敬业”等主题中,这样的学雷锋才会更有意义。
3月5日已经过去,网络上仍有人不断地讽刺《青春雷锋》,甚至用上了顾颉刚先生“古史辨”的思想来质疑雷锋的事迹,实在是太过哗众取宠了。雷锋已逝世多年,在这里我们为雷锋平反,希望大家可以日行一善而非好话千遍,同时也希望能能给逝者多一分感谢,多一分尊敬。










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