【第608期】“宁静致远工程”要点

改变评价机制：采取“长远绩效取向”

以3年为评估周期，建立以“远期绩效”为终极目标的良性激励机制和以学院设岗为中心的职称评审制度
改变以科研成果为主要导向的职称评审制度
学科建设项目负责人一般由无行政职务的学术带头人担任，所在单位行政负责人担任协调人
为具有国际领先水平的学科带头人配备行政秘书或助理，减少其行政职务。在专业学院设立专职行政副院长，为承担重点科研项目的院长分担行政事务

优化科研制度：打造重大团队，帮带青年学者

人文社科推行“三大计划”，3年时间资助若干个团队、20名青年学者；
尝试建立文科高研院，构筑涵养学术大师、培育原创思想和重大理论成果的学术特区
自然科学领域，鼓励青年科研人才以3年为期培育高质量成果，考核指标可以以社会服务成果为主要内容
重视协同创新，鼓励产学研人才扎根企业一线，在企业期间保留学校正常待遇

提升教学制度：“让教学变得有前途”

建设“本科教学核心团队”平台，实施“卓越未来”创新人才教育计划
针对研究生培养的“菁英学子计划”和“卓越导师计划”
建立健全“教学型”教授的评选机制
利用学校校友平台，为年轻教师打造“暑期训练营”培训班，教师以“科技特派员”身份到企业挂职锻炼