【第608期】着眼质量 厚积谋发展

2011年4月16日，“部部省”共建暨大协议签订。

2011年7月2日，我校研究生院挂牌成立。
在“质量是生命，创新是灵魂”办学理念的指导下，暨南大学不断深化教学改革，推进教育创新，系统实施“质量工程”、“本科教学工程”和“研究生优质生源质量工程”，优化本科课程体系和研究生培养机制，国家级和省级精品课程数量大幅增加，国家教学团队、实验教学示范中心取得突破。当前研究生招生人数突破万人大关，人才培养模式改革顺利实施，本科生就业率均超过95%，研究生就业率均超过96%，办学综合实力稳步提高。
学科建设方面，国家级和省级重点学科数量稳步增长，学位授权点建设成绩喜人，“211工程”三期建设取得重要进展。2006年以来，学校新增国家重点学科2个，广东省一级学科重点学科2个，广东省二级学科重点学科10个，五年内重点学科数量实现翻番。省部级以上重点学科覆盖文、经、管、理、工、医等八大门类，为发挥综合性优势以及学科的交叉融合和新兴学科生长提供了良好的基础。博士学位授权一级学科从2006年的6个增加到15个，硕士学位授权一级学科由18个增加到38个，硕士专业学位类别达到20种。
科研实力实现稳步上升，承担重点重大科研项目能力显著增强，2011年获得国家自然科学基金项目数量比2005年增长近4倍；人文社科学科优势得到强化，国家级社科重大项目屡有突破；科研团队连续两年获得国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖和国家国际科学技术合作奖，实现了学校在国家三大科技奖上的突破，2011年学校科研经费大幅度增加。平台建设成绩喜人，至2011年底，学校共有23个省部级以上重点实验室/工程中心、1个国家人文社科重点研究基地、8个广东省文科基地。
学校坚持实施质量立校、人才强校战略，结出了丰硕的果实。2006年至今，学校共引进陈志南、苏国辉、詹启敏3位院士，特需人才11人，引进具有博士学位的教师398人。以长江学者、杰青、“千人计划”专家、国家级教学名师、广东省领军人才、教育部创新团队、国家级教学团队等为代表的学术领军人物和团队建设都实现了重大的突破。学校先后获评2名国家级教学名师，10名省级教学名师；1名“千人计划”专家，4名珠江学者特聘教授，7名“百千万工程”国家级人选，28名教师入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，4名教师入选广东省高校“千百十工程”国家级培养对象。学校还先后选派500多名具有发展潜力的中青年学术、教学骨干和科级管理干部出国(境)进修、访学，为学校未来发展储备教学、科研和管理人才。
以2001年设立的药学院为例，该院成立伊始就果断引进了中国工程院姚新生院士，在姚院士的带领下，该学院先后引进一批40岁左右的骨干人才，外引内培，短短十年间，长江学者特聘讲授、国家杰出青年基金获得者、国家“千人计划”专家、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪人才等一大批高端人才脱颖而出，形成了良好的学术团队和人才梯队，目前该学院承担着国家973和863计划、国家新药创制重大专项、国家“十一五”和“十二五”科技支撑计划、国家杰出青年科学基金项目、教育部创新团队项目、国家自然科学基金面上和青年基金项目等多项研究课题。
近日学校又传捷报，以药学院姚新生院士为国内学术带头人申报的“中药创新药物发现与中药现代化”创新引智基地，已正式获批由教育部、国家外国专家局联合实施的“高等学校学科创新引智计划”(简称“111计划”)2013年度建设项目；长期从事光纤传感技术研究的光子技术研究所关柏鸥教授同时获得国家杰出青年科学基金和国家自然科学基金重点项目，获资助总经费500万。
此外，着眼于学校的未来长远发展，暨南大学领导班子未雨绸缪，积极谋划，寻求政府部门和社会各界的大力支持，近年来实现了可喜的突破。2011年4月16日，国务院侨办、教育部和广东省三方签约，“部部省”合力共建暨南大学，使学校的发展后劲得到显著增强，必将加快暨南大学创建国内一流大学和海内外知名大学的步伐；2012年5月19日，番禺新校区正式奠基，学校办学空间得到极大拓展，为今后的长远发展奠定了坚实的基础。目前，学校的各项事业都呈现出良好的发展态势。