【第608期】“树立督导委员权威性”

要树立督导委员在督导研究生教育工作中的权威性，保证督导工作的有效性。督导委要明确每个学期的督导工作，必须要有成果，以真正达到内涵督导。

本报讯　3月24日下午，学校在行政办公楼430会议室召开新学期研究生教育督导委员会工作会议。会议由林如鹏副校长主持。
林如鹏首先对研究生教育督导委员会2013年的工作进行总结，对委员们的辛勤付出、为学校研究生教育工作做出的贡献表示衷心感谢。他指出，“质量是研究生教育的生命线”，提高研究生培养质量，必须加强研究生培养全过程管理，实现过程管理与目标管理相结合。他认为督导工作重在三个方面：一是对导师责任心的督导，二是对研究生培养质量的督导，三是对学风的督导。他对新学期研究生督导工作提出几点要求：要全过程参与研究生培养；要加强对研究生学位论文开题、中期检查、答辩等环节的督导力度；要重视、督导研究生思想状况。他要求研究生院要为督导委员有效开展工作创造条件，特别是要树立督导委员在督导研究生教育工作中的权威性，保证督导工作的有效性。
研究生教育督导委员会主任委员王声湧认为，督导委要明确每个学期的督导工作，以项目的形式重点完成其中的1～2项，必须要有成果，以真正达到内涵督导。他结合我校学位与研究生教育面临的新形势、新问题，研究、部署了新学期的研究生教育督导工作。
研究生院执行院长郑文杰表示研究生院全力支持督导委会员工作。他指出,研究生教育督导工作是对研究生教育培养全过程进行监督、检查、评估和指导的一项重要活动,是强化研究生教育质量控制的综合措施。他希望督导委员们在督导过程中，注重点面结合，重在抓典型、重落实、出成果。
会上，各领导还部署了新学期学位与研究生教育、研究生思想政治教育工作。　　　 （研究生院）