2013-2014学年第二学期本科期初教学检查工作总结

By 教务处 at 2014-10-16 • 503点击

教学简报  (2014年)第 2 期
根据学年工作安排,我校于3月3日至4月10日开展了2013-2014学年第二学期期初教学检查工作。
绝大部分学院/部认真按照“暨南大学关于开展2013~2014学年第二学期期初本科教学检查工作的通知”(暨教〔2014〕12号)要求,制定期初教学检查工作实施方案,对本单位的学风、教风进行了检查,并上交期初本科教学检查工作情况总结表。已提交总结表的学院/部有,文学院、新闻与传播学院、国际关系学院、外国语学院、国际学院、法学院/知识产权学院、艺术学院、管理学院、公共管理学院、经济学院、理工学院、信息科学技术学院、生命科学技术学院、医学院、药学院、第一临床医学院、体育部、华文学院、深圳旅游学院、翻译学院、人文学院、电气信息学院、国际商学院。现根据已提交的学院/部相关材料,将检查情况总结如下:
一、新老生注册、到课情况以及课堂文明秩序
开学前两天,我校利用综合教务管理系统为到校学生办理注册手续。根据系统显示,全校本科生按时注册率为93.7%,开学两周的注册率达99.1%。
开学第一周,各学院/部组建期初教学检查工作小组对学生的到课情况进行抽查。全校共抽查课程928门,占开课总门数的58.85%,各学院/部平均到课率基本达到90%以上,个别班级到课率较低。
课堂总体秩序良好,大多数学生能遵守课堂纪律,积极参与课堂学习,部分学生有迟到、早退、旷课、开小差等现象,需进一步抓好学风建设。
二、教师教学质量与教学效果
教师基本能够在课前做好充分准备,按时上下课,极个别教师未按照相关规定随意调、停课,影响了正常的教学运行秩序。在加强课堂教学质量,提高课堂教学效果上,大部分教师能够根据课程及学生实际情况,因地制宜,因材施教,通过加强师生互动、丰富教学手段等方式,吸引学生注意力,调动学生学习的积极性。如药学院部分任课教师将“课堂教学辅助系统”用于考勤、答题、调查等教学环节,明显提升了课堂教学效果;新闻与传播学院教师加强了课堂考勤,采用各种方法检查学生到课情况,并对经常缺课的学生进行退课处理;翻译学院教师授课时在拉近与学生距离的同时管理好课堂纪律。
大部分教师及时完成了教学文档(教学大纲和教学日历)的提交工作。全校教师本学期共提交了575门课程的纸质版教学文档和1591门课程的电子版教学文档,少数教师未提交教学文档,希望有关单位加以督促。
三、各教学单位教学管理工作情况
开学之前,各学院/部根据通知要求,召开相关工作会议并制定期初本科教学检查工作实施方案,明确各教务秘书、辅导员、任课教师及领导专家的工作职责,确保新学期教学运行秩序稳定。在开学头几周里,各单位在本院/部领导带领下,做好教学秩序巡查工作,到各个本科生课堂了解情况,对巡查过程中发现的违规违纪现象进行及时处理。清明节前后,各学院/部加强了对教师调、停课以及学生到课等情况的检查,保证了假期前后教学秩序正常运行。
各院/部领导均能深入课堂评估授课质量,并检查授课教师的教学大纲、教学日历和教案的编写情况,以及了解教材选用情况和学生教材到位情况。
根据所提交的23个学院/部的汇总数据,本学期期初我校共有213位院系领导参与了598堂课的听课评估工作,平均每位领导听课2堂以上。其中,新闻与传播学院、人文学院、翻译学院平均每位领导听课5堂以上,对课堂教学质量起了很好的督促作用。
在教材落实方面,已到位的有1760门课程,另有60门课程使用教师自编教材或讲义,有18门课程为实验课、毕业论文设计课或见习课。各院/部均确保学生在开课之前拿到相关教材,保证课堂教学的正常进行。
四、总结及数据提交情况
本次检查绝大多数教学单位按时提交了总结,部分学院/部提交不及时。在数据填写方面,个别学院/部有漏填、误填等情况发生,影响了全校的数据统计工作。
本学期,我校将加大力量抓教风、学风、校风建设,希望各学院/部严肃对待,积极做好教学常规检查工作,发挥检查对教风、学风建设的监督、促进作用,对检查中发现的问题及时上报处理,检查结束后认真做好相关总结工作,巩固成果,查漏补缺,稳步提升教学质量。
 

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