【第611期】助教：陪伴是最贴心的帮助

新生训练营有条不紊地开展着，新生们在集体活动中狂欢，也在独自面对新生活的落寞。没有教官的训练营，谁来带领新生及时适应新的环境？“是助教！”今年，220余名“老生”空降到各个新生班级，不讲报酬，不辞劳苦地履行“助教”的使命，至此新生训练营助教一职已传承三年。在新生眼里，助教是学长，也是朋友，助教给了他们最贴心的帮助——陪伴。
一起，就快乐了
刘世彪，电子信息工程学院大三学生，通过院校面试选拔，当选为2014级新生助教，他“门下”有61名电子信息工程学院的新生。在新生训练营开展的十天时间里，刘世彪驻扎在南校区，吃喝都与新生们一起。在这十天，刘世彪走访宿舍、组织优秀学长见面会……为新生们奔前跑后时，也曾有过疲惫感，“但看到师弟师妹们纠结的样子，你就不由地想去帮他们，和他们一起，你会很快乐。”刘世彪笑笑说。
当助教真的一件轻松快乐的事情吗？刘世彪表示只要你想尽力去帮助新生，那么助教不是一份轻松活。刘世彪笑称：当新生的宿舍门坏了，他就是维修工；当操练的场地脏了，他就变成了清洁工。“新生们都在考虑自己的专业与未来就业问题，最近这两天就为进什么社团而纠结。”刘世彪认为刚到新环境的新生们最需要的是被关注。因此，新生们无论是去听讲座，还是练五步拳，刘世彪都始终陪在一旁。
为了陪伴新生，不少助教在新生训练营开展期间，本部、南校区两边赶，来自管理学院的阳婷就是其中的一位。阳婷每天清晨五点多起床，6点准时从校本部出发到南校区开始助教工作，直到晚上十一点才回到本部自己的寝室。每天近十小时的工作，阳婷大部分时间是组织学生听讲座，督促学生完成训练项目。接受采访时，阳婷一直在“玩手机”。她不好意思地解释道：“每天，我手机都会收到各种各样的通知以及新生们的各种咨询求助，转发信息、沟通答疑，我手机真的没停过。”摇着发热的手机，阳婷表示每天带两个手机电池都不够用。同是助教的何同学则笑称自己带了两块移动电源。
担任助教期间，阳婷不仅落下了十天的功课，每天还得来回赶车、晒太阳，还被蚊子咬了一腿红包，但阳婷觉得很快乐，“登革热那么厉害，我被蚊子咬成这样还乐呵呵的，不是我醉了，而是新生们的活力感染了我。”
共建一个家
同是管理学院的黄小杭十分同意助教是件快乐的差事。小杭带旅游管理班30名新生。为了彻底和新生们“融合在一起”，住在校本部的小杭选择在新生宿舍打地铺。竞选当助教时，她就有了自己的助教工作理念——“共建一个家”。
为带领旅游管理班30名新生共建一个家，小杭可谓不遗余力。新生还没开学，小杭就通过学院领导找到了旅游管理班的新生联系方式，帮助他们建立了一个QQ群。在这个群里，小杭领着她的“小苹果们”谈天论地，早早就成了新生们的好网友。网聊中，同学们都笑称她为“杭哥”、“杭爷”。
“杭哥”有自己一套特别的“助教方法”。“总结起来，就是想同学们所想，需同学们所需。”训练营期间，小杭几乎顿顿饭都和新生们一起吃，在与新生高频率的接触中，小杭格外关注性格较为腼腆的学生。“开朗的，适应新的环境容易些，腼腆的，就得多点开导才能融进大集体。”
新校区图书馆尚未启用，小杭就动用自己在本部的同学帮助新生借书；训练营6点开始练拳，许多新生没来得及吃早饭，小杭一个人带了三十份早餐；新校区食堂菜式尚待开发，小杭就带了她的“小苹果”过大学城去“下下馆子”。“带新生们下馆子的确是不安全的行为，我因此被老师领导批评了。”小杭挠着头笑笑说。
小杭不断强调，只有班集体一直陪伴自己大学四年，所以她想给新生们树立“班就是家”的观念，帮助新生建立班集体的归属感。她始终认为，只有在一个团结的班集体，新生们的大学生活才会有源源不断的温暖和快乐。而旅游管理班的这份归属感，在小杭的带领下正慢慢建立。
问及当任助教的初衷，黄小杭笑着说：“在新生面前，我的话很有分量，这多有一个师姐的自豪感啊。”旁边的新生们哈哈大笑地表示不屑，在这不羁笑骂中，小杭与2014级旅游管理系新生们之间的团结归属感显露无疑。
都说陪伴是最长情的告白，而助教的陪伴，无疑是师兄师姐们在用实际行动去关爱新的暨南人，同时也回报了老一辈师长曾经给予的付出。三年前，这220余名助教曾是首届新生训练营的新生。三年前，老一辈助教陪伴他们开启大学生涯，如今他们又将这份精神传承。