【第616期】国人的“985”“211”高校情结

一句“只要985、211高校毕业生”的招聘要求曾饱受争议，教育部已经下过禁令，禁止用人单位设置毕业学校的门槛，但往往实际招聘时，名企只要“985”“211”毕业生已成潜规则。这让人们开始疑惑，是不是“数字名校”的毕业生就真的那么优秀，“985”“211”到底优越在哪里以至于让用人单位如此钟爱？
不久前中南大学校长张尧学在该校2014年科技工作会议讲话中提及，我国高校“985工程”和“211工程”将被取消。一时间，关于国家已低调废除高校“985”“211”工程、中国大学格局面临重新洗牌的传言在网上盛传，国人的名校情结再度引发热议。
毋庸置疑，“985”“211”工程院校受国家“照顾”之程度国人都有目共睹。自上世纪90年代末开始实行的这两项工程是国家通过财政经费投入支持高校建设的重点项目，经过十几年的实践，工程资金的确帮助部分高校取得了一些成果。但是随着国内高校办学经验的积累和办学水平的提高，一方面某些得到经费的“985”“211”高校并未将资金有效利用，甚至出现了学术腐败；另一方面真正需要经费的普通院校却面临着“巧妇难为无米之炊”的困境，这种现象在当今变得越来越突出，通过“工程”，“一刀切”的教育资金投入方式也越来越多地受到质疑。
同时，“985”“211”工程高校中同样也存在着较大差异，国家财政的投入是有限的，这块“蛋糕”到底怎么切成了教育部有关部门每年都要考虑的问题。各高校之间的经费争夺战也在无形之中进行着，“985”优于“211”，“985高校”中排名靠前的优于排名靠后的，高校获得的财政经费差距巨大。据不完全统计，排名靠前的清华北大每年得到的财政经费是排名靠后高校的20倍，同时越是名牌高校得到的国家政策支持就越多。近20年来的“985”“211”工程效应积累已经造成了高校之间各方面差距的扩大。
纵使高校存在着上述一系列问题，但在现实社会中，“985”“211”高校已经成为好大学的代名词，加上社会上很多所谓的大学排行榜，什么是好大学已不再成为一个难题，这也让人们对“985”“211”工程高校的好感倍增，不甚热捧。
学校学习环境和氛围的营造首先要靠学生，“985”“211”高校对生源质量的要求很高，不仅仅是体现在文化课的考试成绩中，更体现在学生的综合素质和能力上。优质的生源在一定程度上就意味着优质的毕业生，优质的毕业生在其毕业后的工作岗位中就更有可能获得成功，给企业带来效益，为国家社会做出更大的贡献，进而实现了高校教育的意义和价值。所以，这也就不难理解，为什么在教育部大力禁止设置“985”“211”用人门槛后，企业还会对其趋之若鹜。无疑，“985”“211”的存在，已经成为当今招聘的一种标准，并且在较长一段时间内很难有根本改变。
而对于国家来说，教育经费投入的改革势在必行。不同的学校处于不同的发展阶段，对资金的需求也不同。显然“一刀切”的拨款方式很不合适，难以确保资金用在“刀刃”上，“985”“211”的牌子不应该成为中国教育发展唯一的指路牌。要提高中国高校的办学水平，真正实现办世界一流大学的愿景，还需要对高校的管理体制进行根本性改革，建立完善的现代大学制度。只有这样，国人的名校情结才不会落空，中国高校未来发展的希望才不会落空。