【第617期】长风破浪会有时

两年前，暨南大学南校区启动奠基仪式；一年前，驱车前往南校区采访时，一期项目正如火如荼地建设着；一个月前，南校区迎来第一批新主人；如今，随着图书馆、教学楼、校医室正式开放使用，“无边界校区”初步形成。
然而，一个篇章的终结也代表了新的序幕拉开。“万事开头难”，胡军校长在走访南校区、听取同学们对南校区发展所提出的建议后谈到，“最艰苦的地方最能锻炼人，同学们要树立信息，相信南校区会越来越好。”
南校区的建设，应以学生的发展作为一切工作的重心。现代大学制度绵延800多年，期间受到皇室、教会等各种力量的影响，经历了深刻的变化。但大学作为学生和教师学习的共同体的本质没有变，人才培养始终是大学的首要职能。因此，如何维护和完善关系到学生安全、学习、生活各方面的条件，便成为当前学校各职能部门共同面对的关键问题。《资治通鉴》中有这样一段记载。上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”类比下来，南校区的前期建设固然是经历了重重考验后的“柳暗花明又一村”，然而未来的建设方向、发展前路更是不容忽视，需要在学校领导班子的带领下继续励精图治，一步一个脚印地向前推进。
南校区的发展，更需要同学们的理解与支持。暨南大学的老校友们回忆起曾经的暨南园时，总会格外感概，“作为校舍的孔子庙，没有灯，上课就需要早早去抢靠南的、窗户边上的座位，才不会太费眼。”1906年建校至今，暨南园经历了三落三复，战争没有摧毁她，艰难困苦也没有压垮她，相反却赋予她坚韧的性格和不屈的灵魂。如今，南校区成为暨南园新时期的新希望，作为第一批主人的同学们，肩负着陪伴、见证、促进南校区进步的重要责任。切实地提出建议，主动参与监督，增强主人公意识，惟其如此，才能为自己的大学四年营造良好的生活环境和学习氛围。
南校区的未来，建立在学校和同学互利共生的基础上。海洋中，有一种小丑鱼，居住在海葵的触手之中。小丑鱼可以使海葵免于被其他鱼类所食用，而海葵有刺细胞的触手，也可以使小丑鱼免于被掠食。学校与学生，正如海葵和小丑鱼。南校区为同学们提供了“通借通还”的图书馆资源，自由的创意工作室，人性化的教学设施，多样化的学生食堂，以及无缝对接的交通工具等等。学生们只有不断积累知识、充实自我，言忠信行笃敬，才能真正实现大学的价值，也才真正称得上是一名“暨南人”。
今日的暨南园，她敞开怀抱迎接新的小伙伴，也斗志昂扬地迎接挑战；她带着“忠信笃敬”、“宁静致远”前行，朝着“无边界校区”、“声教讫于四海”奋斗；她在心底默念：“行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”