【风采暨大】打造阳光暨南青年 我校为“大学生心理健康教育”集体备课

        3月20日上午，大学生心理健康教育课程集体备课在我校本部教学楼举行，通过教师试讲与专家点评的方式研讨心理健康教育课程设计与教学改进。集体备课由学校党委副书记叶勤主持。

        全体干部、教师热烈探讨了如何结合当前国际国内社会发展，抓住互联网对青年学生成长影响特点，贴近当代大学生心理需求及特点，有效地交流和研究如何更好、 更切实际地进行心理健康课程教育和教学技能。点评专家对心理健康教育课程整体教学水平给予了高度地肯定，同时对课程建设及教学方式方法提出了中肯建议。全 体干部、教师对心理健康教育课程的设置目标达成了共同认识：心理健康教育课程应以心理学学科理论知识为基础，着重传授心理保健知识，提升学生维护心理健康 意识，解决学生各种心理困惑，使学生成为充满自信，焕发活力，追求进取，幸福生活的阳光青年。
 
 （集体备课现场）
        叶勤强调，在当今大学生面临巨大学习和就业压力的情况下，考虑到我校学生生源复杂的现实，学校一方面强调要加强辅导员专业素质培训，建设好学院心理辅导 站，创造团结、协作、上下支持的心理教育氛围，对学生进行积极的心理辅导。另一方面要强调课堂教学的主渠道作用，通过系统授课方式向大学生讲授心理学知识 及如何面对社会发展，克服常见的各种心理困惑，舒缓压力，振奋精神。心理课程可以发生在学生身边的案例为引导，辅以基本理论，以达到理论结合实际的教学效 果。应多以学生面临的实际，传授学习压力适应、情绪调节方法及人际交往技能等。最后，叶勤要求各位教师在授课过程中“一定要热忱呵护学生，倾注对学生的挚 爱，全心全意地关怀学生。”
        我校多年来一直注重学生的心理健康教育，早在2008年就设立了大学生心理健康教育课程，经过多年的实践与积累，在教学上形成“集合一支队伍，出版一本教 材，上好一门课程”的教学体系。目前，以心理中心为教学单位开设的大学生心理健康教育课程已纳入综合类课程必选模块之一，并在教务处和暨南大学出版社的支 持下出版了专用教材，同时整合了一支包括心理中心专职教师、心理咨询师、心理医生以及学院辅导员组成的教学队伍。提高教学质量是“三个一”体系建设中的重 中之重的任务。
        校党委宣传部、学生处、学生就业指导中心、教务处、心理健康教育中心负责人、特邀点评专家及心理健康教育课程全体授课教师参加了集体备课。
                                                     （转自暨南大学新闻网）