【信息学院】【信息学院学生学习与发展工作坊】朋辈分享会之五十二：专业问题通俗解决

（通讯员：梁欣怡 摄影记者：梁欣怡）4月2日晚，一场以“专业问题通俗解决”为主题的朋辈分享会在本部南海楼124室如期举行，我院2011级数学与应用数学专业的许荷东和大家分享了他的学习经历，并就“如何将专业知识通俗化”提出了他的独到见解。
大学四年以来，许荷东师兄一直专注于学习，坚持学以致用的学习目标，积极参加各种课外学术活动，主动探索未知的领域，在专业成绩和学术研究上均取得令人欣羡的成就：平均绩点专业排名第一；以第一作者的身份在AI类期刊上发表了论文；其负责的项目《基于遗传算法和字符识别技术的碎片复原技术》已申请发明专利并已受理。
当被问及成功的秘诀时，师兄引用了经济学中著名的“长尾理论”——许多零碎的东西看似毫无用处，但只要我们能够整合起来并加以利用，它也能发挥巨大的作用。学习也是如此，关键在于积累。庞大的知识储备来源于不断的探索和积累，一点一滴终将汇成知识的海洋。

许荷东师兄分享学习心得
谈及如何学好专业知识，许荷东师兄提出了化专业为通俗的技巧。师兄表示，人们往往会以仰视的角度去看待未知的事物，过分将它放大便会不自觉产生反感和抗拒，我们在接触新的专业知识时亦如是，习惯以一种“太难了，我不会”的心态去对待，如此便完全丧失了兴趣。师兄建议大家首先要学会俯视书本的知识，使自己站得高一些，方能看得更全面。其次，我们需要做的就是将复杂的理论抽丝剥茧，用通俗的语言将其呈现出来，比如将理论公式可视化、将抽象的物理概念转换成具体的实物模型等。在师兄看来，学习应当是深入浅出的过程——将晦涩难懂变得通俗易懂，让没意思变得有意思，只有这样才能在枯燥乏味的专业学习中找到坚持下去的乐趣。

会后师妹向许荷东咨询做项目的经验
整场分享会，师兄始终以诙谐幽默的语气畅谈他的学习心得，看似难懂的理论经他一解释仿佛跃然纸上。虽然分享会结束了，但是师兄传授的学习方法于我们终生受用。如何将专业知识通俗化，在深入浅出之间顿悟，是每位同学的必修课。
信息学院学生学习与发展工作坊
信息学院团委学生会
2015年4月2日
(责任编辑：谭黎明）