【风采暨大】暨大：海外引智跨国办学凸显侨校“长板”

   
    近日，英国伯明翰大学教务总监及副校长一行参观了南校区，顺利推进了国际教育中心项目，提升了我校合作办学的层次和规模，使我校的国际化迈向了新台阶。2015年国际交流合作处将结合学校中心工作，发挥侨校优势，按照“建平台、抓项目、促合作”的工作思路，找准长板，走出去办学，“走”“引”结合，增强师生和资源的双向流动，将培养高水平的国际化人才作为学校国际化建设的终极目标。
互利共赢，引进优质教育资源
引进优质教育资源，开展合作办学是我校在“十二五”期间的一项重要工作。为了引进优质教育资源，为学校国际化发展助力，我校与英国伯明翰大学本着互信、互利、共赢的原则积极寻求合作并成立了“暨大-伯大国际教育中心”,围绕“校中院”合作模式进行规划。南校区的启用，拓展了我校的办学空间，未来的“暨大-伯大国际教育中心”拟设于此，并规划建设国际教育大楼，将为南校区的国际化发展注入新的活力。两校间的学生交流项目、教师访学项目以及相关领域的科研合作项目，也在卓有成效地同步进行中。
根据每个名校的学制、培养方案、学术特点的不同，我校形成了多种多样的广义上的中外合作办学项目，并不断探索建立双向的中外合作办学机构。目前，我校共开展了10个以学分互认、课程衔接和联合培养为基础的中外合作办学项目。合作形式有“2+2项目”“3+2项目”以及“1+1+1项目”。“2+2项目”是指2年的暨南大学本科教学和2年的国外名校本科教学结合，学生可以拿到两个学位；“3+2”项目是指3年在暨南大学本科学习，2年在国外学习，学生可以拿到本硕两个学位；“1+1+1”项目是指1年在暨大读研究生，1年去英国，此外，学生还需要回到暨南大学再读1年研究生。
找准长板，走出去办学
我校在引进优质教育资源的同时，更积极“走出去”。在明确自身优势的基础上，主动推出有暨南特色的办学项目，发挥侨校特色，引领学科发展，贴近市场需求，面向五洲四海办学。
海外华文教育一直是我校的“长板”。多年来，我校与汉办、侨办、教育部以及侨团、侨社的沟通、联系密切，积极做好孔子学院、汉语志愿者、汉语教师等项目的申报和跟进工作，为海外华文教育界培养了大批合格的华文师资。在“十二五”期间，我校与南非罗德斯大学共建的孔子学院入选国家示范孔子学院，并获得首批100万美元的专项资助经费。在境外新设立13个海外教学点，新增学生近2000人，涵盖17个专业。“现在新增的13个海外教学点，主要集中在本科和硕士层面，同时我们也在创造条件增设博士层次教学点，希望能够实现海外面授点规模和层次的双重提高”。
找准了长板还不够，要真正走出去更需要考虑市场需求，适应不同人群的需要。在开办海外面授点的基础上，积极拓展多元化的海外教育模式，开设新的教学项目，将学历教育和非学历教育并重，让不同人群按需选择。据国际合作交流处副处长李琼介绍，我校面向海外和港澳地区开办了各种类型的短期培训，函授教学，还与境外合作开发了网络汉语教学。早在2002年，我校就在印尼开展了海外函授本科学历教育，至今已培养了800多名毕业生。
“我校还和缅甸合作办了MBA项目，缅华MBA项目是暨南大学乃至中国大陆首个真正意义上境外合作办学的MBA项目。”据国际交流合作处负责人介绍，获得AMBA国际认证的暨南大学MBA教育在国际上享有良好声誉，该项目吸引了缅甸不同领域的人士前来就读。
以侨为“桥”，促进人才双向流动
吸引境外生来华留学是我校着力推动的重点工作之一。2013年我校正式获批为中国政府奖学金获得者来华留学培养单位，获得国家留学基金委资助经费224余万元，获得广东省首批来粤留学奖学金经费122万元。梅花就是首批获得中国政府奖学金的幸运儿。梅花,印尼名字“Febriana”，是华文学院汉语国际教育专业的一名硕士研究生。2013年她以优异的成绩获得了中国政府全额奖学金资助。“我们的住宿费和学费都是全免的，每人每月还有3000元的生活补助。”梅花笑着表示，“基本的生活花费已经足够了”。到目前为止，在国家留学基金委招生网上申请我校自主招收研究生项目的候选人数量已经由去年的60人上升为200余人，“这也说明暨南大学在海外认知度和影响力的提升”副处长李琼说。
我校还积极搭建交流平台,拓展交换生项目，同时通过举办双向的冬、夏令营，暑期班，海外游学项目等，不断提升学生国际视野，促进学生双向流动。“我们开发了多种形式的学生交流项目，希望学生在读期间有走出去看世界的机会，学生的需求和满意度始终是我们考量的第一标准。”国际交流合作处负责人表示，引进更多的优质资源来校合作办学，创造机会让更多的学生走出去，提高学生的双向流动频率是国际交流合作处的重要工作。
大三学生李仲就为自己争取到了一个免费留学的机会。李仲是我校金融系学生，2014年8月他参与国家留学基金委优秀本科生计划，赴韩国建国大学交换一学期，这让他对自己的学科以及韩国有了新的认识。2014年，学校获批了国家留学基金委8个优秀本科生项目，合作院校为荷兰鹿特丹伊拉斯姆斯大学、瑞典林雪平大学、英国伯明翰大学、以及韩国建国大学等世界名校。
“十二五”期间，我校派出交换生项目及人数以每年约20%的幅度持续增长。2010年，学生跨境流动人数约320人，到2014年底，这一人数已经升至680人。
引百家智，铸暨南魂
我校在国际化建设方面的另一个亮点是海外引智工作。“十二五”期间，我校获批了两个教育部和国家外专局“高等学校学科创新引智计划（111计划）”，分别是“中药创新药物发现与中药现代化”创新引智基地和“中枢神经损伤与修复”创新引智基地。获批基地将获得持续5年一个周期的经费支持，总额度达到900万。学校还充分利用国家的引智政策，出台了“诺贝尔大师暨南行”“优秀学者访暨南”等激励措施以及国际会议支持办法，不断提高引智效益，通过引智的“输血”功能提高自身的“造血”功能。在引进海外名师的同时，学校还积极推动我校名师出访交流讲学，促进双向交流和资源共享。
人们都说一年之计在于春，国际交流合作处的工作人员也在为新一轮的工作积极筹划：“在‘十三五’的开局之年，我们将调整对外拓展策略，主动、积极地与欧美、拉丁美洲以及‘一带一路’沿线国家开展深度教育交流与合作，更加专注于国际交流资源的整合与共享，‘版块拓展’和‘协调联动’将成为国际合作交流的关键词。”
                                                                                            （转自暨南大学新闻网）