深化作风建设 提高行政执行力——学校召开党委理论学习中心组会议

    3月1日至3日，学校在办公楼826室召开党委理论学习中心组会议。校领导胡军、蒋述卓、贾益民、陆大祥、纪宗安、叶勤、林如鹏，校长助理兼珠海校区常务副主任王志伟、校长助理兼发展规划处处长宋献中、校党办主任兼组织部部长王心洁、校党委宣传部部长夏泉、校办副主任孙彧、校纪委副书记兼纪监办公室主任李兴昌、财务处处长陈为刚、基建处处长姜煜东、人事处副处长陈斌等出席了会议。会议由胡军校长、蒋述卓书记主持。
    会议紧密联系学校实际，紧紧围绕“深化作风建设，提高行政执行力”这一主题，深入学习了党的十七届四中全会和党的第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（公开征求意见稿）、第十八次全国高校党建工作会议和教育部2010年度工作会议精神以及教育部《卓越工程师培养计划》等，并就新校区的规划与建设、教育教学改革、人才队伍建设、研究生培养制度改革、绩效工资改革等重要工作进行了研讨和部署。
    会议认为，良好的作风是凝聚人心的巨大力量，是事业发展的重要保障。深化作风建设是贯彻落实党的十七届四中全会精神、推动学校科学发展的现实需要，是解决我校当前党员干部作风方面的突出问题，增强队伍凝聚力、战斗力的必然要求。全校各单位和各级党组织对作风建设，必须高度重视，常抓不懈，持之以恒。
    会议指出，作风建设的核心是切实提高执行力。执行力就是贯彻执行党和国家方针政策、战略决策和工作部署，以及上级批示决定、命令，从而实现预定目标和任务的能力，就是将思想转化行动、把理想变成现实、把计划变为成果的能力。近年来，学校一以贯之地高度重视并积极推动执行力建设，反复强调在“干”字上下功夫。在应对和完成百年校庆、本科教学评估等重大工作中，我校各级党组织和党员干部专心致志履行职责，群策群力谋划发展，彰显了务实、高效、坚决的执行力。但是也应该看到，与学校发展的任务、师生的要求相比，一些党员干部在执行力上还存在着不容忽视的问题。
    会议强调，当前学校科学发展的思路、目标、措施都已明确，关键在于切实提高执行力，把转变作风的力度和成果落实到各项工作任务的完成上来，在抓落实上见分晓、比高低。要更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务，着力提高促进华侨高等教育事业发展、维护师生切身利益、推进厉行节约、落实反腐倡廉制度等四个方面的执行力。为此，必须做好如下三项工作：
    一是加强党内民主建设，为提高执行力增强主体活力。执行力的主体是党员干部，提高执行力的力量源泉也是党员干部。必须加强党内民主建设，以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用，保障党员主体地位和民主权利。
    二是加强制度建设，为提高执行力提供根本保障。要建立一套责任明确、考核有据、奖惩分明、科学有效的制度，并不断强化维护制度的意识，让党员干部了解制度、崇尚制度、敬畏制度，使制度执行“掷地有声”。
    三是加强学习型党组织建设，为提高执行力奠定思想和能力基础。提高执行力光有“精神”是不够的，还要善“谋”、善“干”和干成事。只有素质高、能力强的班子和干部，才有执行的底气和勇气。要在全校营造崇尚学习的浓郁氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使学校各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子、党员干部成为学习型党员干部。
    会议期间，胡军校长、蒋述卓书记带领与会人员对（番禺）新校区进行了实地考察。
 

 
（校党委宣传部  张桂国）

作者：彭盼