强化特色 提升质量 创新思路 科学发展——我校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会

    3月17日上午，我校深入学习实践科学发展观活动动员大会在曾宪梓科学馆国际会议厅隆重召开。暨南大学校长、学校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长胡军主持大会。校党委书记、学校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长蒋述卓作题为《统一思想认识　突出实践特色　狠抓工作落实　推动科学发展》的动员报告。
    部属高校深入学习实践科学发展观活动指导检查第十工作组组长、武汉大学原校长刘经南，指导检查组副组长、江南大学原党委书记简大钧，国务院侨办人事司司长许玉明，指导检查组副组长、教育部办公厅副巡视员王洪元，国务院侨办人事司综合处处长、机关团委书记吕剑光，指导检查组成员、孔子学院标准与质量认证处副处长袁礼，指导检查组成员、浙江大学玉泉校区党工委副书记、管委会主任陈飞，指导检查组成员、中山大学地理科学与规划学院党委副书记郝登峰，学校领导贾益民、陆大祥、叶勤、周天鸿、刘洁生、林如鹏，以及全校中层干部、党员代表、各民主党派和无党派人士代表、教职工代表、学生代表、离退休人员代表等共400多人出席大会，其他三个校区的师生员工观看了视频直播。

我校深入学习实践科学发展观活动动员大会现场
 

部属高校深入学习实践科学发展观活动指导检查第十工作组组长 刘经南
 

暨南大学校长 胡军
 

暨南大学党委书记 蒋述卓

    在动员报告中，蒋述卓书记详细阐述了我校开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义、目标任务和主要原则，提出了需要重点研究解决的问题，明确了开展活动的方法步骤和具体部署，对各级党组织和党员干部提出了明确的任务和要求，动员全校党员干部以高度的责任感、认真的态度和饱满的热情投入到学习实践活动中，确保活动取得成效。
    蒋书记指出，要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的的重要意义，切实增强责任感和使命感。开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。当前，我校开展深入学习实践科学发展观活动，是用科学发展观武装全校党员干部的现实需要，是建设研究型大学的迫切需要和重要机遇，是以改革创新精神全面推进学校党建工作的重要举措。我们要充分认识开展学习实践活动的重要性和紧迫性，把思想统一到中央的决策部署上来，以高度的责任感和使命感投入到学习实践活动当中去。
    蒋书记强调，要紧密联系侨校实际，突出实践特色，解决突出问题，扎实推进我校深入学习实践科学发展观活动。我校深入学习实践科学发展观，要紧密联系实际，注重三结合：结合国内高等教育发展实际，坚持内涵式发展道路，着力解决办学过程中的突出问题，努力办人民和海外华人华侨社会满意的高等教育；结合广东发展实际，以《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》颁布为契机，抓住历史机遇，积极服务广东经济社会发展；结合当前学校实际工作，突出工作重点，贯彻“质量、特色、改革、管理、发展”的十字方针，推动学校各项工作向前发展。同时，要以“强化特色，提升质量，创新思路，科学发展”为学习实践活动的载体，深入推动学习实践活动有效开展。
    蒋书记指出，要把握步骤方法，抓住关键环节，确保我校学习实践科学发展观活动取得实效。学习实践活动将按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段展开。学习调研阶段安排在3月中旬开始至4月中旬进行；分析检查阶段安排在4月下旬开始至6月上旬进行；整改落实阶段安排在6月中旬开始至7月上旬进行。在做好准备工作基础上，要按照三个阶段的方法步骤和具体要求，有序推进学习实践活动。
    蒋书记强调，深入开展学习实践科学发展观活动，是当前我校政治生活中的一件大事，必将为我校的改革与发展注入新的强劲活力，要加强领导、落实责任，区别情况、分类指导，求真务实、探索创新，加强宣传、营造氛围，统筹兼顾、搞好结合，确保学习实践活动各项任务落到实处。各级党组织和全体党员干部要按照中央和教育部党组的决策部署，在部属高校学习实践活动领导小组指导检查组的精心指导和帮助下，以高度负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风，积极投身到学习实践活动中来，大胆探索，勇于开拓，共同开创科学发展的新局面，共同创造科学发展的新业绩，为加快推进建设特色鲜明、海内外知名的研究型大学作出新的更大贡献。
    部属高校深入学习实践科学发展观活动指导检查第十工作组组长刘经南同志代表指导检查组讲话。他在讲话中充分肯定我校学习实践活动的前期准备工作，对今后的工作提出了指导意见。他说，要认真学习贯彻中央精神，牢牢把握学习实践活动的正确方向，要增强责任感和使命感，牢牢把握学校实践活动的主动性，要采取有力措施，确保学习实践活动真正取得实效。他指出，正确把握学习实践活动的指导思想，就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，突出科学发展的主题，抓住领导班子和党员领导干部这个重点开展工作。正确把握学习实践活动的目标和要求，就是要明确发展思路，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。正确把握学习实践活动的主要原则，就是要在整个活动中，把解放思想贯彻始终，把突出实践特色贯彻始终，把群众路线贯彻始终，把正面教育贯彻始终。学校要深刻认识搞好学习实践活动对学校又好又快发展的重大现实意义和紧迫性，自觉把思想和行动统一到中央要求上来，进一步增强责任感和使命感，在深化理论武装上下功夫，在解决突出问题上下功夫，在完善体制机制上下功夫，务求在学习实践中取得实效。
    胡校长在总结讲话中就如何富有成效地开展学习实践活动提出了四点要求：一是要坚持“围绕中心，服务大局”的原则，正确处理好学习实践活动与推进中心工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进；二是以此次学习实践科学发展观活动为契机，着力解决学校存在的突出问题，集中力量办一些广大师生员工满意的事情；三是丰富活动主题、创新实践载体，积极探索符合我校实际、富有侨校特色的、有利于科学发展的体制机制；四是自觉接受指导检查组的指导检查，及时向指导检查组汇报各个重要环节工作落实情况，听取指导检查组的意见建议，同时在校内各单位强化学习实践活动日常的检查督促，及时发现和解决问题，总结和推广典型经验。胡校长号召广大党员干部和全校师生员工要在中央、教育部、国务院侨办的坚强领导下，以高度的责任感和光荣的使命感，真正把科学发展观的要求转化为推动学校发展的正确思路、战略措施和方法机制，切实解决学校改革发展中的突出问题，实施“侨校＋名校”的发展战略，努力开创建设特色鲜明、海内外知名的研究型大学的新局面。
（新闻中心：彭梅蕾）

作者：彭盼