众论教育 激荡思想 着眼长远 --我校举行教育思想大讨论座谈会

 
    “要按照高等教育的发展规律来办教育”、“要致力于培养创新型人才”……4月17日上午，学校举行教育思想大讨论座谈会，与会的30多位师生代表着眼于学校长远发展，围绕高等教育发展、我校教育模式和定位等展开讨论，提出了许多建设性的意见。本次座谈会是学校开展教育思想大讨论的重要内容之一。座谈会由学校党委书记蒋述卓主持，副校长刘洁生及来自校内的长江学者、珠江学者、国家精品课程负责人和师生代表、有关职能部门负责人等出席了会议。
    学校的定位和发展模式成为大家讨论的焦点，加强内涵建设是当务之急。学生处黄跃雄处长认为，学校应该按高等教育规律来办学，树立自主办学的理念、跨越式发展的理念、教授为尊和教授治校的理念、学术先行和学术主导的理念、文化育人的理念。药学院叶文才教授提出，目前国内许多高校开始招收境外学生，这将使我校侨校优势弱化，只有将暨南大学办成“名校”，方能确保“侨校”的特色和地位。当务之急是加强学校的内涵建设，大力营造良好的学术氛围。
    讨论要着眼于解决问题，推进大学发展，而不是流于形式。许多老师提出了开展教育思想大讨论需要注意的问题。管理学院袁祖望教授表示，学校开展教育思想大讨论不应该成为应急之计，而要着眼于长远发展，重点解决办教育的基本问题，定位于培养创造型人才。教务处熊卫华博士提出，大讨论要注重挖掘教育思想的内涵，以实践为基础展开，在讨论的过程中要处理好规则和规律的关系、多与一的关系、恒与动的关系；同时对一些基本概念和提法如教育思想、教学思想、以学生为中心、适应社会需要等进行更为深入的认识和修正。
    要更多地走近侨生、了解侨生、关注侨生，探索新的、有效的侨生培养模式。新闻与传播学院刘家林教授认为，侨生已经成为我校的学生重要组成部分，不论是否进行本科教学评估，我们都要重视侨生的培养问题，要通过调查、座谈、走访等方式进一步了解学生，从他们的需要和特性出发来探索侨生培养模式。社科部李招忠副教授提出，面对高校的激烈竞争和信息化趋势，荟萃中国文化之精华，采撷优秀外来文化为我所用，是彰显我校特色和完成办学使命的重要举措。做大做强我校的中国传统文化研究平台，以更好地传播中华文化；培养、造就精通外来文化的大师，从更深更广的层次拓展我校国际化的内涵和外延。
    要致力于培养创新型人才，创造一种充满和谐和爱的教育环境。华文学院唐燕儿研究员认为，高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的专门人才，创新教育须贯穿从入学到毕业的全过程，而教育环境非常重要。除了师德、教材、引导等方面外，高校应该努力树立“崇尚学术、追求卓越”的办学理念和营造“充满和谐和爱”的环境。校团委副书记区向丽也提出，要通过学术、科技等形式，促进学生科技创新能力的培养。珠海学院张耀辉教授则提出，通过创业教育来培养创新精神。
    不断探索和总结，构建跨文化的教育模式，形成“侨校”的特色和优势。社科部龚红月副教授提出，我校文化冲突、共融并存的现象，形成了暨大教育的包容性特征，我们应该在积极引鉴国内外教育方法的同时，逐步探索和构建我校跨文化的教育模式，形成自己独特的教育教学个性。医学院马绍斌副教授以该学院的教改探索为例提出，我校在学分制、课程设计等方面进行过系列的尝试，并取得了许多成功的经验，值得总结并逐步形成模式。
    建立制度、注重学品、恪守校训“忠信笃敬”尤其是“笃”的精神。马明达教授重点提出了制度建设和执行的重要性，并呼吁大家切实履行校训精神，尤其是实干的精神。部分学生代表也作了发言。
    蒋述卓书记在会议总结时强调，对教育思想的讨论不是权宜之计，而是着眼于长远发展，关系着学校的方向。如何在继承传统优势的基础上进一步发展，将暨南大学办成国内外知名、特色鲜明、学科优势明显的大学，是全校师生开展教育思想大讨论要解决的问题。
                   （党委宣传部  陈文举  张桂国）
                               
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