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名称 双语教学模式探究
索引号 H319.3-53/1
分类号 H319.3-53
H319.3(教学法)
H319(语文教学)
H31(英语)
H3(常用外国语)
H(语言、文字)
作者 盛德仁、
出版社 北京：外语教学与研究出版社，2003
ISBN 7-5600-3375-X
页数 129页
价格 CNY11.90
标签 英语、语言教学文集、
简介 外研社·基础外语教学与研究丛书
注解 该书探讨了英语教学尤其是双语教学的模式及双语教学中常见的问题，并就如何解决这些问题发表了看法，提出了相应的解决方案。书中第一部分是英语教学方面的论文，第二部分是双语教学论文。
书籍简介

《双语教学模式探究》探讨了英语教学尤其是双语教学的模式及双语教学中常见的问题，并就如何解决这些问题发表了看法，提出了相应的解决方案。《双语教学模式探究》第一部分是英语教学方面的论文，第二部分是双语教学论文。英语教学部分从广泛的角度对包括双语教学在内的课题进行了论述；双语教学部分则侧重论述双语教学的师资问题及如何开展各学科的双语教学。论文采取了中英对照的形式。希望《双语教学模式探究》的出版能为方兴未艾的双语教学提供一些启示。

书籍目录

PART A：英语教学
英语母语化教学初探
英语教学的人文情怀
英语教学中学生自我调控能力的培养
优化学得，强化习得
小学英语教学中开展研究性学习研究
英语研究性学习课初探
浅谈非语言交际在英语教学中的重要性
英语写作障碍及改善方法
高中英语活动课研究
基于网络的英语教和学
PART B：双语教学
加强双