本书在概括地论述文学理论和批评方法的基础上探讨了文学理论对文学研究与教育的启示意义，讨论了英美文学研究如何与文学教育相结合的问题。在详细地介绍了有关英美文学名著研究成果后，本书附有“课堂教学手稿”，具体说明如何在文学教学中运用研究成果，培养学生的文学欣赏能力，提高他们的人文素质与文艺理论的思辨能力，以达到文学教育的目的。