20世纪90年代以来，以计算机、多媒体和网络通信为基础的现代信息技术的日益普及，推动了全球教育信息化的进程。通过网络获取教学资源的社会需求日益增长，推动了社会各界纷纷参与支撑多学科、多层次教学的教育数字图书馆建设活动，与此同时，国际著作权保护立法也处于变化之中。

经过两年多的努力，课题组成员为国家社会科学基金项目“教育数字图书馆建设中的著作权问题研究”完成了四份系列研究报告；为北京高校图书馆科研基金项目“电子教参系统建设与服务有关的著作权问题研究”完成了一份研究报告。上述项目分别于2005年上半年结题，顺利通过了专家鉴定。为了促进研究成果的传播交流，让更多的研究者和实际工作者与我们分享研究体验，借鉴国外著作权立法经验以及网络教学资源合理使用解决方案。