大拱桥--暨南大学学生门户 » 珠海校区图书馆 » (分类号:G421-43)(共2本)

教学过程动力学

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索取号:G421-43/2
作者:鲍曼、王玉文、
出版社:哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2002

智商、情商和潜智能开发

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索取号:G421-43/1
作者:吴忆峰、
出版社:广州:广东高等教育出版社,2000