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大拱桥--暨南大学学生门户 »《早期接触临床》
课程编号 10030105
课程名称 早期接触临床
课程学分 0.5学分
考试类型 笔试
本学期开课次数 0次
平均分
(不含零分)
NAN分
平均分
(不含挂科)
NAN分
成绩中位数 分
成绩标准差
(不含零分)
NAN
挂科率
(不含零分)
NAN%
零分率 NAN%
授课教师 陈文超  黄志宏  李进义  刘海智  卢育洪  汤汉林  杨晶  陈洁  罗晓青  杨方  曾慧兰  赵长鹰  聂立红  帅翰林  陈盛亭  符娟  黄思敏  何伟仪  罗良平  王华曦  徐建平  蒋学风  李冰肖  李建文  高雪松  沈媛  朱耀魁  
开课专业 临床医学  
课程介绍 早期接触临床 课程中文简介
一、教学目标:

早期基础临床实践是一门新兴学科,主要目的在于体现新的医学教育模式-
生物心理社会医学模式和临床医生的培养目标,让医学生在大学一年级就接触临床的诊治工作,对医院的运作有一个感性认识,
使同学尽早了解理论知识在实际工作中的应用,并
早期体验医生的角色,从而提高医学生学习基础医学的兴趣。

二、教学要求:

主要要求同学掌握最基本的临床医学概念如疾病、症状、体征、循证医学等概念和临床最常见疾病的诊断步骤如问病史采集、体格检查,实验室检查和特殊检查以及临床思维分析做出诊断,
并对临床实践过程中所涉及的医患关系、法律等问题有一定认识。
并初步了解疾病发生、发展、诊断、治疗和预后的全过程,以及医疗卫生系统的运行。

三、教学内容:

介绍医学的起源和发展、医学专门分科与发展、医学模式、医学目的和责任、医生角色和病人角色。医患关系及其法律属性和法律应用,在临床篇中介绍疾病症状、体征、循证医学等概念和临床最常见疾病的诊断步骤如病史采集、体格检查,实验室检查和特殊检查以及内、外、妇、儿相关科室的诊治手段和过程,同时介绍一些急救的基本原则和方法。
教学方法采取小讲课、小组讨论、床旁教学、病例分析、学生演讲以及自学等模式,让同学及早了解临床工作。


Course Description
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