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大拱桥--暨南大学学生门户 »《断层解剖学》
| 课程编号 | 10030120 | |
| 课程名称 | 断层解剖学 | |
| 课程学分 | 2学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 0次 | |
| 平均分 (不含零分) |
NAN分 | |
| 平均分 (不含挂科) |
NAN分 | |
| 成绩中位数 | 分 | |
| 成绩标准差 (不含零分) |
NAN | |
| 挂科率 (不含零分) |
NAN% | |
| 零分率 | NAN% | |
| 授课教师 | 吕来清 刘运泉 宿宝贵 | |
| 开课专业 | 临床医学 | |
| 课程介绍 | 断层解剖学 课程中文简介
断层解剖学是用断层方法研究和表达人体正常形态结构及其功能的学科。是临床医学专业的重要选修课程。其任务是通过教学使学生掌握人体各不同层面内各器官的位置及形态结构和重要毗邻关系的知识,为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定基础。 一、教学目标: 了解掌握人体各不同层面内各器官的位置及形态结构和重要毗邻关系的知识,为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定基础。 二、教学要求: 1 .自学能力:断层解剖的主要教学方法是学生通过实践和阅读教材,掌握要求的内容,教师只作少量的重点讲解。强调主要讲重点和难点,学生要掌握要求的内容仍然离不开实践和自学。 2 .基本技能:人体表面标志的检查,切开、剥离、暴露和检查器官的方法,正规和系统地观察和描述各器官肉眼结构和显微结构的正常形态。 3 .通过有选择的病例讨论,初步锻炼学生思维能力和了解断层解剖学与临床的密切关系。 4 .组织学生课外读书小组,查阅有关文献并书写读书报告,进行学术交流。 5 .组织学生课外科研小组,指定有经验的教师进行指导,以培养学生的初步科研能力。 6 .外语:要求熟悉常用的解剖学词汇及阅读部分的参考资料。 三、教学内容: 绪论,头部断层,颈部断层,胸部断层,腹部断层,盆部断层,脊柱断层,四肢断层。 Course Description |
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