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大拱桥--暨南大学学生门户 »《中医诊断学》
课程编号 10050005
课程名称 中医诊断学
课程学分 4学分
考试类型 笔试
本学期开课次数 0次
平均分
(不含零分)
NAN分
平均分
(不含挂科)
NAN分
成绩中位数 分
成绩标准差
(不含零分)
NAN
挂科率
(不含零分)
NAN%
零分率 NAN%
授课教师 孙立  孟辉  
开课专业 中医学类  中医学  
课程介绍 中医诊断学 课程中文简介
《中医诊断学》是根据中医学的理论体系,研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门科学。它是中医学各专业的一门专业基础课,是基础理论与临床各科之间的桥梁,为中医专业课程体系中的主要课程。

中医诊断学的主要内容包括诊法、辨证、诊病和病案四个部分,以诊法和辨证为重点。诊法是对病人进行检查,收集与病人健康有关资料的方法,包括望、闻、问、切四种。辨证,是在中医理论指导下,对临床资料进行综合分析,判断证候,为论治提供依据的思维过程。辨证是中医学的精华,中医在长期临床实践中,创造了许多辨证方法,但又以八纲辨证、病因辨证、气血津液辨证、脏腑辨证为重点。诊病的内容要通过临床各科的学习方能掌握,病案书写亦只对基本内容作适当介绍。

通过《中医诊断学》的教学,要求掌握望、闻、问、切诸诊法的基本理论、基本知识及方法;掌握八纲辨证、病性辨证、脏腑辨证的基本知识,了解六经辨证、卫气营血、三焦辨证、经络辨证和疾病诊断、命名与分类的基本知识;初步训练诊法、辨证和病案书写的基本能力
,为今后学习中医各门临床课程奠定良好的基础。因此,它是一门衔接中医基础理论课程和临床各科的桥梁课程
。

《中医诊断学》课程的教学时数为90
(其中课堂讲授及自习72
学时,讨论及临床见习18
学时),教学中应注意理论教学和直观教学及临床实践的紧密结合。在课堂教学中,充分运用图表、模型、多媒体等直观教学手段,适当进行病例分析讨论,以加深学生对理论知识的理解。在完成了课堂教学的二分之一的内容后,可适当安排临床示教与见习,以便及时加深学生对教学内容的理解。临床见习中要注意诊法、辨证与病案书写等基本技能的训练。


Course Description
Diagnostics of Traditional Chinese Medicine(TCM)
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