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大拱桥--暨南大学学生门户 »《诊断学基础》
| 课程编号 | 10050124 | |
| 课程名称 | 诊断学基础 | |
| 课程学分 | 5学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 0次 | |
| 平均分 (不含零分) |
NAN分 | |
| 平均分 (不含挂科) |
NAN分 | |
| 成绩中位数 | 分 | |
| 成绩标准差 (不含零分) |
NAN | |
| 挂科率 (不含零分) |
NAN% | |
| 零分率 | NAN% | |
| 授课教师 | 陈健新 陈湛华 单光华 费建林 黄思敏 黄卫 卢育洪 马洪明 聂立红 彭小兰 冯烈 | |
| 开课专业 | 中医学 | |
| 课程介绍 | 诊断学基础 课程中文简介
一、教学目标: 通过对该门课程的学习,使学生逐步掌握诊断疾病的基本理论、基本知识和基本技能。为进一步学习各临床课程及今后的研究工作打下基础。 二、教学要求: 掌握常见症状的发生机理和临床意义,并学会问诊的方法和技巧。掌握检体诊断的基本理论和基本方法,以及典型体征的发生机理和临床意义。掌握实验诊断讲授内容的基本理论、临床意义和应用指征,并掌握血液、尿液、粪便三项常用临床检验操作方法。熟悉心电图各波形图像产生的基本原理,初步掌握正常心电图的图形及各波的测量方法;并了解心电图检查的临床应用及某些常见的异常心电图表现。学会对各方面临床资料进行综合、分析的方法,在教学过程中逐步使学生具有独立编写完整的住院病历和提出初步诊断的能力。结合本校实际情况, 对内招生实行“加强基础,目标上移”的教学要求,对外招生实行“面向世界,应用为主”的教学要求,从而培养具备厚实的学科基本理论、基本知识和实验技能,以及宽阔的专业知识面的高级临床医学人才。 三、教学内容: 诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。是为医学生学完基础医学过渡到学习临床医学各学科而设立的一门必修课。它主要由阐述诊断学与实验诊断学两大部分内容组成。前者是培养学生学习问诊,体格检查和病历书写;后者则重点讲授如何应用实验室化验的方法和应用器械检查的能力,及其在临床的应用。 Course Description |
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