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大拱桥--暨南大学学生门户 »《管理运筹学》
课程编号 11020045
课程名称 管理运筹学
课程学分 3学分
考试类型 笔试
本学期开课次数 0次
平均分
(不含零分)
NAN分
平均分
(不含挂科)
NAN分
成绩中位数 分
成绩标准差
(不含零分)
NAN
挂科率
(不含零分)
NAN%
零分率 NAN%
授课教师 郝英奇  徐咏梅  
开课专业 工商管理  物流管理  
课程介绍 管理运筹学 课程中文简介
教学目标:通过本课程学习,培养学生运用定量方法进行决策分析的能力,本课程在定性与定量相结合的基础上侧重于定量分析、实际问题的数学抽象、建立优化模型和算法设计与实现。对于外招生来说,定量的方法对他们来说是个难点;但对学管理的学生来说,建立定性分析与定量相结合的方法来做决策的理念非常重要。故根据管理学院学生和境外学生的特点,本课程的在重视定量化方法原理和方法的同时,更加注重习题和案例的部分,让学生掌握一些经典的例题,在以后的生活和工作中,能够稍加变通,灵活运用。具体目标如下:

1
.帮助学生掌握运筹学的基本思想和基本方法;

2
.学会建立典型问题的数学模型;

3
.熟练掌握各种问题的计算机求解方法;

4
.提高学生对系统进行优化设计与管理的知识和能力
。

教学要求:树立优化意识,掌握建模技巧,学会解题方法,分析求解结果。

1
、理论联系实际,深入浅出地将运筹学知识与学生的既有知识相衔接,树立优化意识、养成思维习惯。

2
、使学生初步掌握将实际管理中的问题形成运筹学模型的方法与技巧。

3
、使学生初步掌握运用软件求解重要的运筹学模型的能力,会使用所学软件解决实际的经济管理问题。

4
、在重视定量化方法原理的同时,在教学中把建模作为重点,注重运用。

5
、现代运筹学离不开计算机技术的运用,在建模的同时,培养学生运用软件解决运筹问题的能力,把学生从繁琐的计算中解决出来,规避其计算能力弱的特点,培养他们的学习兴趣与优化意识。

6
、坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中,将根据正常教学进度布置一定量的课后作业及上机作业,要求学生按时完成。
教学内容:

一、管理运筹学简介(2
学时)

二、线性规划图解法(2
学时)

三、线性规划的标准型及单纯形法(4
学时)

四、线性规划应用(6
学时)

五、线性规划的对偶问题与灵敏度分析(6
学时)

六、运输问题(4
学时)

七、整数规划(4
学时)

八、目标规划(4
学时)

九、图与网络分析(4
学时)

十、CPM
与PERT
(6
学时)

十一、决策论(6
学时)

十二、上机实习(4
学时)

机动(2
学时)



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