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大拱桥--暨南大学学生门户 »《消费者行为学》
| 课程编号 | 11021056 | |
| 课程名称 | 消费者行为学 | |
| 课程学分 | 2学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 1次 | |
| 平均分 （不含零分） |
84.09分 | |
| 平均分 （不含挂科） |
85.322分 | |
| 成绩中位数 | 88分 | |
| 成绩标准差 （不含零分） |
11.325 | |
| 挂科率 （不含零分） |
2.66% | |
| 零分率 | 3.59% | |
| 授课教师 | 杨雨丹 阳翼 陈思 吴伟东 | |
| 开课专业 | 广告学 电子商务 工商管理 行政管理 会计学 | |
| 课程介绍 | 消费者行为学 课程中文简介
消费者行为学是一门跨学科的、由许多不同领域（从心理学到经济学、从社会学到文化人类学、从历史学到营销学等等）的研究组成，其共同的兴趣是市场中消费者的心理行为及相互如何影响，并运用不同学科的知识和方法进行解释。今天，消费者行为学仍是一个新兴发展中的学科领域，该领域的理论部分有些已相对稳定，有些却并未成型，有些还是空白。自消费心理学之后，20 世纪80 年代后期开始，以“ 消费” 为对象的多种新分支学科纷纷出现，如消费地理学、消费人类学、消费符号学、消费社会学和消费文化学等。以“ 消费” 为对象的学科基本可分为三个层面，即消费研究（如消费社会学、消费主义与消费文化等）、消费者研究（如经纪人）、消费者行为研究。相比之下，消费者行为学研究的问题相对更微观。 通过本课程的教学，应使学生比较全面系统地掌握消费者行为学的基本理论、基本知识、基本技能和方法，充分认识在经济全球化背景下加强企业营销管理的重要性，识别消费者的各种需要、动机，了解消费者所具有的自我概念和生活形态，分析不同的消费决策过程，并对本土消费者行为进行重点剖析。目的在于培养和提高学生正确分析和解决市场营销管理问题的实践能力，以使学生能够较好地适应市场营销管理工作实践的需要，更好地服务于国家创新体系建设和社会主义市场经济建设。 在教学实践中，要求课堂讲授与案例分析相结合，借助课堂讨论、社会实践、市场调查、等多种形式，培养学生的营销知识应用能力、营销决策能力和营销创新能力。 Course Description |
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