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大拱桥--暨南大学学生门户 »《解读苏东坡》
| 课程编号 | 5010077 | |
| 课程名称 | 解读苏东坡 | |
| 课程学分 | 2学分 | |
| 考试类型 | 论文 | |
| 本学期开课次数 | 2次 | |
| 平均分 (不含零分) |
90.009分 | |
| 平均分 (不含挂科) |
90.009分 | |
| 成绩中位数 | 90分 | |
| 成绩标准差 (不含零分) |
4.73 | |
| 挂科率 (不含零分) |
0% | |
| 零分率 | 1.802% | |
| 授课教师 | 韩春平 闫华 张振谦 | |
| 开课专业 | 汉语言文学 | |
| 课程介绍 | 解读苏东坡 课程中文简介
一、教学目标及教学要求 1 、使学生深入了解中国文化名人苏东坡的思想、成就和情趣; 2 、通过对苏东坡的解读,传授给学生研究中国古典文学的方式与方法; 3 、提高学生对中国传统文化的认识,培养他们讲气节、重操守的良好品质。 二、教学的基本内容 苏东坡(苏轼)是中国文学史上第一流的文学大师,他曾被法国《世界报》评为过去一千年里全球最杰出的十大文化名人之一。他在诗、词、文、赋、书法、绘画、小说等方面,都取得了很高的成就,同时在哲学、思想、医学等领域也有突出的建树。长期以来,苏轼研究一直受极左思潮影响,往往以政治划线,因他和王安石变法的意见不尽相同,把他打入保守派的行列,甚至乱贴政治标签,将人物脸谱化、简单化。 本课程坚持实事求是的原则,力求从历史唯物主义观点出发,对苏轼的政治、思想、诗歌、词作、文赋和个人情感世界等作全方位的分析,力争还原苏轼本来的生活形象,让学生在了解这位文化名人的同时,得到认识上的升华和情感上的净化。 本课程的特点有: 1 、反映近年来苏轼研究的最新成果; 2 、从人本主义和人文关怀出发,全方位了解读中国历史文化名人的思想、成就和文学作品中所表现的丰富的情感世界; 3 、以启发式教学为主,展开交互式讨论,培养学生分析问题和解决问题的能力。 Course Description |
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