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大拱桥--暨南大学学生门户 »《汉语句子研究》
| 课程编号 | 5010082 | |
| 课程名称 | 汉语句子研究 | |
| 课程学分 | 2学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 0次 | |
| 平均分 (不含零分) |
NAN分 | |
| 平均分 (不含挂科) |
NAN分 | |
| 成绩中位数 | 分 | |
| 成绩标准差 (不含零分) |
NAN | |
| 挂科率 (不含零分) |
NAN% | |
| 零分率 | NAN% | |
| 授课教师 | 杨启光 | |
| 开课专业 | 汉语言文学 | |
| 课程介绍 | 汉语句子研究 课程中文简介
一、 主要内容: 掌握句子的界说和汉语句子的基本特征、样态及其生成程序与格局。明确层次分析法及其语法学理论。明确汉语句子各对句法成分及其标示符号。掌握句子各成份的内涵与外延。能够熟练分析各成份及其构成。能够按照所提供句子成份构成类型熟练生成句子。明确汉语句法成分与句法结构关系的特点并能予以例释。能熟练、准确、规范地进行汉语句子的综合分析。能够宏观把握汉语的单句体系。 明确名词谓语句、形容词谓语句、动词谓语句和主谓谓语句的内涵与外延。能够生成名词谓语句、形容词谓语句、主谓谓语句。能够对名词谓语句、形容词谓语句、主谓谓语句进行句法分析并正确标示。明确动词谓语句的七大句式的内涵与外延。能够生成动词谓语句的七大句式。能够对动词谓语句的七大句式进行句法分析并正确标示。能够生成名词性非主谓句、形容词性非主谓句、动词性非主谓句和叹词句。 明确病句修改三原则并能具体熟练地运用。单句常见的错误及其修改。 二、 课程特色: 采用课堂教学与课外自习相结合,网上讨论与答疑等方式。 三、 授课对象: 汉语言文学专业内、外招本科生 Course Description |
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