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大拱桥--暨南大学学生门户 »《现代汉语Ⅰ》
| 课程编号 | 5010090 | |
| 课程名称 | 现代汉语Ⅰ | |
| 课程学分 | 2学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 0次 | |
| 平均分 (不含零分) |
80.282分 | |
| 平均分 (不含挂科) |
81.828分 | |
| 成绩中位数 | 84分 | |
| 成绩标准差 (不含零分) |
11.708 | |
| 挂科率 (不含零分) |
3.79% | |
| 零分率 | 0.244% | |
| 授课教师 | 侯兴泉 钟奇 郑林丽 邵宜 刘新中 甘于恩 周娟 | |
| 开课专业 | 汉语言文学 播音与主持艺术 新闻学 广播电视新闻学 广告学 | |
| 课程介绍 | 现代汉语Ⅰ 课程中文简介
一、教学目标 《现代汉语I 》(“导论”“语音”“文字”“词汇”部分)是全国高等教育新闻学专业、广播电视新闻专业、广告学专业本科生的基础必修课,是为培养学生运用现代语言学的基本理论方法分析现代汉语的能力而设置的课程。 设置本课程的目的,是把学生对于现代汉语的语感从感性认识提高到理性认识上来,以培养他们良好的语言素质和出色的语言能力。使学生拓宽专业知识面,培养研究兴趣,加深对现代汉语规范化的认识,不断提高运用语言的水平,从而使学生的语文修养更上一层楼。 二、教学要求 1 、有关本课的基本概念、基本知识和基本技能是教学的重点内容 。 2 、强调理论联系实际。 要多用实例传授现代汉语的分析方法,切实提高学生解决实际语言问题的能力。阐述概念和理论时要避免抽象的演绎 。 3 、课堂讲授实行启发式教学,以案例教学、习作点评等方式,促进教学互动,理论结合实践,促使学生真正掌握所学内容。 4 、 要将现代汉语规范化知识贯穿于整个教学过程,使学生较为深入地了解现代汉语规范化的实际内容和重要意义。 三、教学内容 全课内容共分三章:导言、语音、 汉字。 导言 部分介绍现代汉语概况,语音部分讲述现代汉语声母、韵母、声调及音节结构;文字部分讲述汉字的性质和作用,汉字的构成和形体演变;词汇部分讲述现代汉语的构词法,词汇的构成,词汇的发展变化,词义及其系统。 Course Description |
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