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大拱桥--暨南大学学生门户 »《中国语言学史》
| 课程编号 | 5011068 | |
| 课程名称 | 中国语言学史 | |
| 课程学分 | 2学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 0次 | |
| 平均分 (不含零分) |
87.5分 | |
| 平均分 (不含挂科) |
87.5分 | |
| 成绩中位数 | 87分 | |
| 成绩标准差 (不含零分) |
1.581 | |
| 挂科率 (不含零分) |
0% | |
| 零分率 | 0% | |
| 授课教师 | 班弨 曾昭聪 | |
| 开课专业 | 对外汉语 汉语言 汉语言文学 | |
| 课程介绍 | 中国语言学史 课程中文简介
教学 目标:指导学生扎实掌握中国语言学发展的基本历史, 研究各个历史时期的语言学家、语言学著作和各个历史时期的语言学状况, 初步了解中国语言学派及语言学家进行语言研究的基本思路和基本方法,并开展适量的语言学史研究方面的训练,以 揭示中国自古以来语言学的历史发展规律, 培养合格汉语言文学本科层次专门人才必备的语言学史的基础知识和语言学史研究的初步能力。 教学要求: 通过这门课程的教与学,学生能够了解中国和西方主要的语言学派及语言学家进行语言研究的基本思路和基本方法,理解中国语言学发展的基本历史、基本知识、基本概念和重要理论,掌握语言学史的学习和研究的基本方法。 同时,培养和提高学生理解、分析、运用语言的能力,为他们将来从事语言教学与研究工作打下坚实的基础。 教学内容:春秋战国时期,讲述有关汉字起源的传说、诸子著作有关语言问题的论述以及春秋战国时代的古书训释— 训诂学的发端;秦汉时期,训诂学及文字学的兴起及《尔雅》、《方言》; 魏晋南北朝隋唐五代时期,文字学、训诂学的继续发展;反切注音法的发明;韵书的出现及其发展;少数民族语言若干重要著作的问世;宋元明时期,音韵学的继续发展, 清朝时期,传统语言文字学:音韵、文字、训诂之学的全面发展,国外语法学理论的传入和汉语语法学著作的产生; 民国时期,西方普通语言学理论的传入;现代汉语语法学的发展,现代汉语修辞学、方言学和少数民族语言调查研究的兴起和发展。 Course Description |
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