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大拱桥--暨南大学学生门户 »《现代教育技术》
| 课程编号 | 5011204 | |
| 课程名称 | 现代教育技术 | |
| 课程学分 | 2学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 3次 | |
| 平均分 （不含零分） |
88.683分 | |
| 平均分 （不含挂科） |
89.31分 | |
| 成绩中位数 | 90分 | |
| 成绩标准差 （不含零分） |
7.26 | |
| 挂科率 （不含零分） |
0.99% | |
| 零分率 | 0% | |
| 授课教师 | 熊玉珍 李旖旎 刘华 贾世国 | |
| 开课专业 | 华文教育 对外汉语 华文教育(中级汉语水平) 华文教育(初级汉语水平) 汉语言 | |
| 课程介绍 | 现代教育技术 课程中文简介
教学目标： 通过本课程的学习，认识现代教育技术在21 世纪教育教学中的地位和作用，掌握教育技术的基本概念；理解各种教学媒体的基本特性并会应用； 具备开发多媒体课件、利用Internet 教育资源开展教学的初步能力；掌握教学设计的基本方法；具有将现代教育技术设施运用于教育教学改革的意识与能力。 教学要求： 在阐述现代教育教学基本理论、教学媒体基本原理的同时，根据华文教育专业学生的特点，选择和组织不同侧重面的教学内容，解决华文教育中教育技术应用的重点和难点问题，同时加强实践环节的教学与训练，培养学生具备理论与实践相结合的复合型能力和素养。 教学内容：掌握 现代教育技术的概念和现代教育媒体概念，了解并掌握现代教育媒体的分类、现代教育媒体的特性与教学功能。掌握各类教育媒体的设计、制作及应用方法。结合汉语教学，掌握教学设计的概念、教学设计的模式、教学设计的步骤和方法。掌握教学过程、学习过程、教学模式和教学方法概念，了解教育技术应用内涵和影响因素，掌握汉语课堂教学技术。掌握对学习资源和学习过程评价的流程和方法等。 Course Description |
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