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大拱桥--暨南大学学生门户 »《媒介英语Ⅱ(听说)》
| 课程编号 | 5030013 | |
| 课程名称 | 媒介英语Ⅱ(听说) | |
| 课程学分 | 2学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 0次 | |
| 平均分 (不含零分) |
NAN分 | |
| 平均分 (不含挂科) |
NAN分 | |
| 成绩中位数 | 分 | |
| 成绩标准差 (不含零分) |
NAN | |
| 挂科率 (不含零分) |
NAN% | |
| 零分率 | NAN% | |
| 授课教师 | 李异平 Young 郑越 | |
| 开课专业 | 新闻学 广播电视新闻学 播音与主持艺术 广告学 | |
| 课程介绍 | 媒介英语Ⅱ(听说) 课程中文简介
教学目标: 1 、系统了解国际新闻发展的历史轨迹,熟知当前新闻热点及其背景和其对我国发展环境的影响。 2 、学生将掌握各类英语新闻的写作特征和词汇,熟悉英美国家播音特色。 3 、熟悉各类新闻英语,如经济新闻、法律新闻等的表达方法,提高学生写作能力、口头表达能力, 教学要求: 1) 本课程改革了英语新闻教材的结构,使学生能够比较完整地了解国际新闻发展的大体趋势,对区域性新闻内容特征和词汇特征、特别是区域性新闻人物和事件发展脉络了如指掌; 2) 改革新闻英语的教学方法,使学生不再做被动的知识接受者,而是在教材的引导下,通过聆听理解和消化国际新闻新知识、新发展的基础上,“说出”英语新闻内容,培养学生“报道”新闻的习惯; 3) 英语经济新闻首次系统地进入新闻专业本科生的学习范围; 4) 每课前面所配备了与课文相关的中文背景资料,它们可以消除学生聆听此类新闻内容所产生的陌生感及有关词汇等所产生的不确定因素; 5) 每课后面的练习要求学生对该课所涉及的新闻内容的新发展进行补充“报道”,培养学生关注英语新闻的习惯,为将来从事英语新闻的编辑工作打下基础。 教学内容 : 选自“美国之音” 新闻报道特别节目(In the News ,economics report, scientific report )等材料,该节目为慢语速播音,便于初学者系统地接受各类新闻词汇。本课程教材以各类国际新闻为切入点,将全球新闻按区域类别编撰成层次分明的教学单元。它不仅整合了当前国际新闻的热点和内容,尤其是针对当前国际新和经济新闻逐渐成为各国媒介报道重点的发展趋势,将经济类新闻连同法律等新闻纳入英语新闻“听”和“说”练习范畴。与此同时,本教材在编写上进行了一大创新——即在每课前增加了与各课新闻有关的背景材料,均用中文写成,以使学生在学习本教材的过程中,不仅系统地掌握国际新闻的发展趋势,还能够消除对政治、经济及法律等英语新闻用词的陌生感,提高对新闻价值的识辨能力和编辑能力。 Course Description |
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