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大拱桥--暨南大学学生门户 »《组织学与胚胎学》
| 课程编号 | 7040003 | |
| 课程名称 | 组织学与胚胎学 | |
| 课程学分 | 3学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 2次 | |
| 平均分 （不含零分） |
83.5分 | |
| 平均分 （不含挂科） |
83.5分 | |
| 成绩中位数 | 83分 | |
| 成绩标准差 （不含零分） |
6.238 | |
| 挂科率 （不含零分） |
0% | |
| 零分率 | 0% | |
| 授课教师 | 武征 曹佐武 卢晓晔 程欣 夏潮湧 常青 杨雪松 黄中新 | |
| 开课专业 | 生物医学工程 临床医学 应用化学 | |
| 课程介绍 | 组织学与胚胎学 课程中文简介
组织学是研究机体在光学显微镜下的微细结构( 以下简称光镜结构) 和电子显微镜下的超微结构及其与功能关系的科学，胚胎学是研究个体发生、发育的科学，它们是其它基础医学课程和临床医学专业课程的一门重要基础理论课。 本门课程的教学目的是使学生获得关于人体的这两门科学的基础理论与基本知识，并得到有关的基本技能训练。通过本门课程的教学，要求学生能达到：识别各种正常细胞，组织和主要器官的光镜结构，辩认人体主要细胞，组织的超微结构，了解这些结构与功能的关系，对人体胚胎的早期发生和主要器官的发生能有一较系统的认识。 本大纲所列课程内容，可通过课堂讲授，课堂讨论及学生自学等多种方式完成。要求学生掌握一些常用的英语专业名词，以利学生阅读英语专业书刊。 本门学科的基本技能训练项目是：(1) 要求学生进一步提高学习能力，学会听讲时扼要记笔记，有效使用教学大纲和教科书，能科学地安排课外自学时间，(2) 要求能熟练使用和维护普通光学显微镜，熟悉显微镜各部件的用途，(3) 要求能用摄像、绘图、语言、文字对在显微镜下所观察到的细胞组织和器官的形态结构特点进行正确摄像、描绘和对图像进行描述与标记。 在本门学科的教学中，要培养学生严肃的科学态度，严格的科学作风和严密的科学方法，要培养学生分析问题与解决问题的能力以及自学的能力，提高学生的观察能力和思维能力，要注意认知能力的培养，使学生通过本门学科的学习，进一步培养辩证的科学思维方法。 教师要对本大纲所规定的各章内容要作充分的研究，把关键性的内容和难点深入浅出地讲清楚，而把便于自学的内容让学生自学。要注意培养学生的自学能力，有些形态的描述，要在实习课中通过对标本、模型、图像等的观察来理解。教师应经常关心组织学与胚胎学的进展，使教学内容能反映这两门科学的新进展，但要避免将实验根据不充分，科学性不足的材料在课堂上讲授。 本大纲规定了本课程教学的基本范围以及大致的广度和深度，作为教师教和学生学的依据。在每章的目的要求项中列出要求掌握、要求熟悉和要求了解的三项要求。 Course Description |
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