快速蹭课——各校区今日课表（今日是2026年10月28日，校历第557周，单周周三）
大拱桥--暨南大学学生门户 »《生态学》
| 课程编号 | 7040033 | |
| 课程名称 | 生态学 | |
| 课程学分 | 2学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 1次 | |
| 平均分 （不含零分） |
82.046分 | |
| 平均分 （不含挂科） |
82.046分 | |
| 成绩中位数 | 84分 | |
| 成绩标准差 （不含零分） |
8.245 | |
| 挂科率 （不含零分） |
0% | |
| 零分率 | 0% | |
| 授课教师 | 徐宁 韦桂峰 黄俊武 段舜山 邓惠娟 | |
| 开课专业 | 生物科学 旅游管理 生物技术 风景园林 | |
| 课程介绍 | 生态学 课程中文简介
《生态学》是高等院校生物科学、生物技术专业本科生的专业选修课程，是在学习植物学、普通动物学、微生物学等基础课程后，重点研究生物与环境之间相互关系的一门宏观生物学课程，为进一步学习有关专业课奠定良好的生态学基础。 一、教学目标与任务： 本课程重点讲述生物与环境相互作用关系、种群生态、群落生态和生态系统的基本概念、原理与方法。通过本课程的教与学活动，使学生掌握生态学的基本原理，掌握自然生态现象与过程的观察、分析方法和生态学的基本实验研究技术，具备一定的生态观念与环保意识，能运用生态学原理开展生物生产管理和生态环境建设。 二、基本要求： 通过本课程的学习，要求学生掌握主要生态因子与生物间相互作用的方式与机制，掌握基本概念和相互作用的一般规律，了解当前生态环境问题及其与生态学研究的关系；重点掌握种群基本特征和种群动态的基本规律，掌握种间、种内相互作用机制及其生态意义，种群生活史和种群调节理论，了解种群动态与种间相互作用的应用；重点掌握群落结构、动态与分类的基本概念与一般规律，掌握生物多样性和群落特征时空变化的主要影响因素及相关理论，了解群落结构与动态规律的应用；掌握生态系统结构、能流、物流特征，掌握生态系统的功能过程及调控机制，了解生态系统平衡的现实意义及我国主要生态系统的特点与分布。 Course Description Teaching ObjectivesThe Ecology course comprises two main themes: “Ecology” and “Human Impact”. Firstly, we introduce the basic concepts of ecology and describe the relevance of the environment to the evolution of biodiversity. The second course theme focuses on the most important animal and the dominant ecological factor in the biosphere: Homo sapiens. We describe the effects that humans have had on the planet. The course concludes with a consideration of agricultural practices and the prospects for sustainable development.Teaching RequirementsThe basic concepts and principles of ecology are required in the course. By teaching and studying activity, students should understand the methods by which observing and analyzing ecological phenomenon and process, possess ecological and environmental consciousness, and exercise ecological principles in productions and livings. Teaching ContentsEcology is wide-ranging, complex subject that deal with the basic question: “Why does what live where?” Ecologists describe and explain patterns in the distribution and abundance of plants, animals and microorganisms. For instance, they attempt to identify the factors which give rise to the characteristic groupings of species which we find associated with particular physical environments. These include the mangrove community typical of tropical brackish water, the rainforest community of humid equatorial lands, and so on. Text Book(s) and Reference Materials:孙儒泳，李庆芬，牛翠娟，娄安如. 基础生态学. 北京: 高等教育出版社，2002Molles M C. Ecology: concepts and applications |
|
使用教材列表
当前暂无教材信息！
我有这门课使用的教材信息，马上添加
课程资料
学生成绩分布情况
更多信息已登陆用户分享资源后方可查看
粤公网安备 44030602003680号