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大拱桥--暨南大学学生门户 »《环境生态学实验》
| 课程编号 | 9040003 | |
| 课程名称 | 环境生态学实验 | |
| 课程学分 | 0.5学分 | |
| 考试类型 | 笔试 | |
| 本学期开课次数 | 1次 | |
| 平均分 （不含零分） |
87.25分 | |
| 平均分 （不含挂科） |
87.25分 | |
| 成绩中位数 | 87分 | |
| 成绩标准差 （不含零分） |
4.449 | |
| 挂科率 （不含零分） |
0% | |
| 零分率 | 4.762% | |
| 授课教师 | 亦如瀚 张娜 | |
| 开课专业 | 环境工程 环境科学 | |
| 课程介绍 | 环境生态学实验 课程中文简介
教学目标、教学内容 1 ． 使学生了解和掌握研究生态学的主要研究方法与技术，包括常规实验室的试验，室外（野外）现场调查，室外现地采样结合实验室分析，以及通过观摩课件，了解一些本课程无条件开展的较先进的实验方法和技术，使学生初步形成一些能适应从事相关学科的基础理论研究与实际野外调研所需要的环境生态学实验技能。 2 ． 与环境生态学基础理论课紧密结合，使学生将书本知识用于实验，在实验中更深地理解基础理论，提高学生的综合能力与创新意识。 3 ． 提高学生分析问题和解决问题的能力。根据本学科的特点，逐步使学生认识生态系统主要成分的基本特性和各自的不同之处，深刻理解生态系统与环境之间相互影响的动态关系，明确研究一个未知的生态系统的主要方法和手段，以及解决当今主要的环境生态学所需用的实验技能和方法。 教学要求 １. 了解和掌握生态因子对生物的影响测定试验方法、种群/ 群落的数量的基本调查方法、水域生态系统的第一性生产力的测定方法、室外采样方法、叶绿素的萃取剂测定法 ２. 通过综合性、设计性实验，培养学生分析问题、解决问题的能力；通过野外见习，让学生了解野外生态调查的重要性和必要性，了解国家野外定位站的工作内容和科研项目的有关情况，使学生开阔眼界，帮助学生树立科研贵在坚持不解，持之以恒的观念。 Course Description |
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