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Cracking the Miller analogies test

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索取号：H31-44/E993.2
作者：Lerner、 Marcia.、Princeton Review (Firm)、
出版社：New York : Random House, Inc., 1997.

青少年心理學 : 青少年的發展、多樣性、脈絡與應用 : Development, diversity, context, and application

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索取号：B844.2/20074
作者：勒纳、(Lerner、 Richard M.)、黄德详、黃德祥 譯、
出版社：台北 : 心理出版社股份有限公司, 2006