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名称 培养反思力 : 通过学习档案和真实性评估学会反思 : with portfolios and authentic assessment
索引号 G632.46/20033
分类号 G632.46
G632.46(辅导与自习)
G632.4(教学法、教学组织)
G632(教学理论、数学法)
G63(中等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 巴里斯、 S. G.、爱丽斯 L. R.、袁坤、
出版社 北京 : 中国轻工业出版社, 2001
ISBN 7-5019-3288-3
页数 [14], 222页 : 图 ; 20cm
价格 CNY14.00
标签 buy、儿童、学习、教育、
简介
注解 并列题名：Becoming reflective students and teachers 其他题名：通过学习档案和真实性评估学会反思 作者Paris, Ayres规范汉译姓: 巴里斯，爱丽斯 Scott G.Paris，美国密执根大学心理与教育学教授，合著有《培养反思力：通过学习档案和真实性评估学会反思》・ Linda R.Ayres(女)，密歇根州渥尔湖联合学区语文教学协调员，合著有《培养反思力：通过学习档案和真实性评估学会反思》・ 有书目 本书以“学习者为中心”的原理为基础，主要内容包括：建立学习档案、进行真实性评估、引导学生成为自律学习者、增强学校与家庭之间的联系等・