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名称 | 美国NABC教练员训练方法汇编 : 来自冠军教练员的82种练习方法 |
| 索引号 | G841.2/20041 | |
| 分类号 | G841.2 G841(篮球) G84(球类运动) G8(体育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 克劳斯 杰里、科恩 詹姆科、谭朕斌、 | |
| 出版社 | 北京 : 人民体育出版社, 2003 | |
| ISBN | 7-5009-2454-2 | |
| 页数 | 144 ; 20cm | |
| 价格 | 平装 | |
| 标签 | 运动、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 本书是杰里·克劳斯等汇集了美国篮球界冠军教练的ĐıĐø种练习方法・它介绍了一系列篮球攻防训练方法,每种方法都详细地说明了目的、说明、教练员提示及教练员简介,每种训练方法都体现了教练员的指导思想和球队的特点・ | |
书籍简介
《美国NABC教练员训练方法汇编:来自冠军教练员的82种练习方法》共分为四部分,包括基本功训练、进攻训练、防守训练、组合训练。总共介绍了82种篮球训练方法。美国篮球教练员协会(NABC)建于1972年,创始人福格•阿伦是堪萨斯一所大学的篮球教练员,曾师从于篮球发明者詹姆斯•奈史密斯博士。美国篮球教练员协会目前拥有5000多名会员,其中绝大部分是大学生篮球队教练员。自协会创立以来,曾为教练员、运动员,以及美国篮球运动提供了大量的服务。美国篮球教练员协会的宗旨是:
发扬体育运动道德风尚,促进男子监球运动的发展增进教练员与运动员的关系。
统一各层次教练员的观点及言论。
满足会员执教需求,包括交流身体、心理训练的经验,以及为会员提供物资帮助等等。
鼓励篮球教练员弘扬社会道德、伦理以及教育价值。
向新闻媒体、广大篮球爱好者,教育工作者,体育管理者宣传教练员在青少年成长中的重要作用及意义。
与NCAA共同运用法律、法规等手段规范篮球比赛以及篮球运动员校际之间的流动,从而约束并保护学生运动员,教练员及学校的利益。











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