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名称 | 怎样解题 : 数学教学法的新面貌 |
| 索引号 | O1-42/20041 | |
| 分类号 | O1-42 O1(数学) O(数理科学和化学) |
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| 作者 | 波利亚、 G.、涂泓、冯承天、 | |
| 出版社 | 上海 : 上海科技教育出版社, 2002 | |
| ISBN | 7-5428-2855-X | |
| 页数 | xxi, 257页 : 图 ; 18cm | |
| 价格 | CNY16.00 | |
| 标签 | 数学、思维、波利亚、科普、方法、科学、方法论、数学科普、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 普林斯顿大学出版社及Arts & Licensing International, Inc., USA授本书中文简体字版版权, 译自英文原版第2版 并列题名取自版权页 本书分“在教室里”、“怎样解题”、“探索法小词典”、“题目、提示、解答”四部分,简明且浅显地介绍了数学题的求解方法・ | |
书籍简介
《怎样解题:数学教学法的新面貌》是数学家波利亚论述中学数学教学法的普及名著,对数学教育产生了深刻的影响。波利亚认为中学数学教育的根本宗旨是教会年轻人思考,他把“解题”作为培养学生数学才能和教会他们思考的一种手段和途径。这本书是他专门研究解题的思维过程后的结晶。全书的核心是他分解解题的思维过程得到的一张“怎样解题”表。作者在书中引导学生按照“表”中的问题和建议思考问题,探索解题途径,进而逐步掌握解题过程的一般规律。书中还有一部“探索法小词典”,对解题过程中典型有用的智力活动做进一步解释。











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