《信息技术与物理教学整合的模式与策略》是中国教育学会十五规划重点课题《信息技术与物理教学整合研究》、全国十五教育科学规划教育部重点课题子课题《信息技术与中国物理教学整合研究》的研究成果，包括两个部分，共设七章。第一部分内容主要包括信息技术与物理教学整合的主要形式以及相应策略，第二部分内容是易学、好用、高效、多样化的技术支持。
作者根据在实践研究中总结出的易学、好用、高效、多样化的技术支持思路来撰写全书，把教学资源的设计、开发和使用统一起来，信息技术与教学设计相联系，物理实验，数据处理和探究学习相结合，为中学一线教师更好地实现信息技术与学科课程整合提供了切实而有效的指导。