《质量与效能:美国创建一流基础教育的启示》编辑推荐：刘根平同志是“跨世纪人才培养工程”派往海外学习的第六批学员，也是该计划首批派往美国考察学习的中学校长。他在加利福尼亚大学(UCSD)和内华达大学(UNLV)做访问学者期间，围绕着美国教育的质量和效能，以及创建世界一流基础教育这一主题，刻苦攻读，广泛开展调查访问和实地考察，吸收了大量最新研究成果，写本研究报告。这一研究报告就美国追求世界一流教育的全球背景与动因、优质学校教育的模型、高效能学校的标准、实现世界一流教育的2。项重要行动计划以及美国在创建世界一流基础教育中的经验与启示等，做了详尽的介绍和阐述，新颖独到，对深圳基础教育改革具有较好的参考价值。