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名称 | 学习自由的国度 : 另类理念学校在美国的实践 |
| 索引号 | G639.712/20061 | |
| 分类号 | G639.712 G639(世界各国中等教育概况) G63(中等教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 克奇 R. E.、薛晓华、 | |
| 出版社 | 上海 : 华东师范大学出版社, 2005 | |
| ISBN | 7-5617-4354-8 | |
| 页数 | 299页 : 图 ; 21cm | |
| 价格 | CNY31.00 | |
| 标签 | 教育、儿童教育、成长、教育理论、教育学、另类教育、心理学、语文、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 据1997年英文版译出 编目员自译责任者汉译姓: 克奇 有书目 (第293-299页) | |
书籍简介
一个多世纪以来,欧美国家教育的进步受惠于另类理念学校的贡献,乃是熟悉西方教育历史者的共识。时至今日,遍布欧美各地,数以百计千计的各种各类另类理念学校,不仅持续提供教育改革各式另类创意的典范参考,更是美国社会多元与创意价值的实践。这本书完整地介绍全球各种百家争鸣的的另类教育理念与实务,如何在美国社会百花齐绽放的过程!举凡渊源于人本进步主义的开放教育传统,如自由学校、夏山学校、多元智能学校、全语文学校、蒙特梭利学校、瑞吉欧学校、华德福学校、多元文化学校、在家教育等;或渊源于各种宗教传统理念学校,读者都可以从此书得到一种全面性的入门与理解。对于研究教育的研究人员,这是一本探索理念与实践的宝藏;对于中小学的教育实务工作者或教育行政人员,本书是一把引人大开眼界的钥匙;对于台湾的家长而言,本书还提供作为另类教育选择的完整信息。











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