《解读教与学的意义》：要正确地解读教与学的意义，就要努力把握教学改革的时代特征，将新课程的理念真正落到实处，从教学意识向课程意识扩展，探讨不同情境下的有效教学策略；促进学习方式的变革与优化，充分体现和有效激励学生的主动生、探究性和合作性，使获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；在继承教学传统的基础上重建教与学的关系，强调民主、平等的对话与交流，使师生之间形成相互的理解，获得心灵的感动，在倾听与表达的过程中，不断地丰富对于自身、他人和周围世界的了解和理解。