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名称 | 道德认知发展与道德教育 : 科尔伯格的理论与实践 |
| 索引号 | B82-054/20061 | |
| 分类号 | B82-054 B82-054(道德与心理) B82-05(伦理学与其他科学的关系) B82(伦理学(道德哲学)) B(哲学、宗教) |
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| 作者 | 郭夲禹、 | |
| 出版社 | 福州 : 福建敎育出版社, 1999 | |
| ISBN | 7-5334-2788-2 | |
| 页数 | 283页 ; 21cm | |
| 价格 | CNY18.00 | |
| 标签 | 心理学、教育、社会心理学、道德、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 全国敎育科学「八五」规划靑年专项重点课题硏究成果 国家「八五」重点图书 有书目 (第243-280页) | |
书籍简介
《道德认知发展与道德教育:科尔伯格的理论与实践》是德育理论丛书之一。“德育理论丛书”大多是省或国家“八五”教育科学重点研究项目的科研成果,其中有的既是全国教育科学重点研究项目的课题,又是博士论文的扩充。因此,丛书中的每一《道德认知发展与道德教育:科尔伯格的理论与实践》、每一个课题都凝聚着德育研究领域这些专家学者的智慧的结晶。无庸置疑,这套丛书具有较强的学术性和科学性。当然,本丛书所列的这些课题,还只是代表了德育科学研究的某个阶段的发展水平,并不是对某个课题研究的定评。读者完全可以对丛书中某个领域的课题进行更加广泛、更加深入的研究。
本丛书已被国家新闻出版署指定为“八五”期间国家重点出版图书。
德育论,也叫德育学,是教育科学领域中的一门重要学科。它的任务是研究德育的本质和规律,探讨怎样依据客观规律有效地培养儿童和青少年的思想品德。











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