《设计艺术历程》主要内容：从30年代所建立的“图案学”起，以后改称“工艺美术”，现在又使用了“设计艺术”（艺术设计），名称的改变并没有改变造物艺术的实质，而是通过不同角度的转换更贴近了文化，显示出它的特点，当然在具体内容上也有所扩展。所以，当它的外部条件一旦成熟时，便会蓬勃地发展起来。据不完全统计，我国高等学校所设的艺术设计专业目前已达四百多家，每年有数以万计的大学生选择了这一专业。很明显，学科建立了，事业发展了，由过去的“冷门”变成了今天的“热门”，教学的压力也加大了。当前的任务是应该在设计艺术的教学上加倍努力，提高教学质量，以适应新的需要。