《全国高等院校药学类实验双语教材·药用植物学实验与指导》根据全国高等医药院校本科《药用植物学》教学大纲编写，以大纲规定的实验内容为主，并做了必要的补充与扩大。使学生通过实验课的学习，能够灵活掌握药用植物学的基本概念、基本理论和实验的基本技术。同时增加了一些综合实验及实践，有意加强学生的独立动手能力、实验设计能力、综合实验能力及研究创新能力，从而提高学生独立思考和解决问题的良好素质。