本书遵循专业培养目标要求，淡化学科意识，系统阐述精神科护理专业的基本理论、基本知识、基本技能，根据教材的本身特点，在充分重视科学性、思想性、先进性、启发性、适用性的同时，考虑到本书的主要应用对象是初中文化起点的学生，因此，本书的基础理论遵循实用为主、够用为度的原则，重点突出“实用”二字。
为便于学习和提高，本教材还附上了教学大纲及课时安排，供教学参考。
考虎到综合医院内的医疗纠纷与精神症状或心理障碍有关，本书专门增设了与精神科护理相关的法律问题等内容，供读者参考。