《化学教学论》是《高等师范院校新世纪教材·学科课程与教学论系列》丛书之一，是为适合基础教育课程改革和培养合格的化学教师而编写的师范专业课程教材，教师在使用《化学教学论》时应结合教学技能训练、试教、见习、实习等实践环节进行教学。《化学教学论》由四篇构成，均贯彻基础教育课程改革理念。绪论部分论述了教师专业化问题；第一篇为理论篇，包括概论、化学科学素养、中学化学课程、教学原理、学习理论、研究性学习等六章；第二篇为实践篇，包括教学方法和模式、教学设计、课堂教学、测量与评价等四章；第三篇为教师篇，包括教师素质、教学艺术等两章；第四篇为研究篇，包括化学教学研究一章。
《化学教学论》可用作高等师范院校、教育学院、教师进修学院的化学教育专业的教材，也可作为中学化学教师进修和教学的参考资料，以及供新课程改革培训之用。