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名称 | 研究生学习指南 / 吉娜·维斯科著 |
| 索引号 | G643.246/20071 | |
| 分类号 | G643.246 G643.2(教学理论) G643(研究生教育) G64(高等教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 维斯科、杨兰、 | |
| 出版社 | 上海 : 上海财经大学出版社, 2006 | |
| ISBN | 7-81098-482-9 | |
| 页数 | 295页 : 图 ; 21cm | |
| 价格 | CNY29.00 | |
| 标签 | 研究生学习、学术、工具书、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 据原文2001年版译 2006年中文版专有出版权属上海财经大学出版社 本书是指导研究生如何开展有效学习与研究的方法论图书。全书共分4篇,深入阐述了研究什么、如何研究、怎样撰写高质量的论文等内容。 | |
《研究生学习指南》一书从方法论的角度,对于研究生学习的入门、进阶以及高质量学位论文的撰写与发表等,提出了具有针对性的建议。因此,本书对于国内的研究生学习具有普遍的指导意义。除此而外。对于那些旨在赴国外攻读研究生学位的学生而言,本书亦特别有帮助,因为本书的作者在英美等国有过求学和教学的经历,所以本书中的很多建议不仅是完成研究生教育的技术指导,而且能够帮助学生了解国外学院文化氛围,以便于学生更快地适应研究生生活。
本书的作者吉娜·维斯科任职于英国剑桥的安格利理工大学,是该大学的教学研究部系主任;此外,还担任了美国、澳大利亚,南非等地大学的客座教授。吉娜·维斯科出版了近20部著作。
本书的特点在于:
第一,全程规划。本书从学生选择学校、院系,到选择导师,并与导师建立良好的研究关系,再到如何制定研究计划、搜集资料、开展研究,直至如何写作论文、准备答辩和论文发表,每一个步骤都给予了详细的指导。
第二,技术指导。作者不仅提出了研究生教育中的主要原则问题,还对研究的每一个步骤进行分解,并对每一个步骤中的具体做法给予指导和切实可行的建议,具有较强的可操作性。
第三,心理调节。作者不仅对研究生学习的具体过程和步骤进行了详尽指导,更突出的是,作者考虑到学生在求学期间可能遇到的一些心理问题,为了避免压力给研究生学习造成不利的影响,作者提出了一些有助于心理调节的建议。
总之,本书在大量经验的基础上,对研究生学习和生活全过程做出了完整、详细的描述和技术指导,几乎涉及了研究生求学过程中的各个方面,值得目前正努力完成研究生学业,并有宏图大志者认真学习与参考。











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